SEI/UFU - 0764838 - Ficha de Componente Curricular

Proporcionar ao futuro bacharel o entendimento do processo de produção, distribuição e consumo do discurso da história da Química, fornecendo uma visão de como a química se situa na história da humanidade; contribuir para a formação do bacharel em química como crítico a questões relacionadas ao fazer sócio-histórico das Ciências, abrangendo o caráter humano da construção do conhecimento científico. Tratar do conhecimento a partir de outras matrizes epistemológicas, como africanas, indígenas e asiáticas.

As principais concepções sobre a Natureza das Ciências; A escrita histórica e as diversas historiografias das ciências; A história da Química e sua relação com experimentação; Primeiras teorias gregas sobre natureza da matéria; A química do século XVI ao século XX. A química no Brasil; Racismo científico e teoria eugenistas

As principais concepções sobre a Natureza das Ciências: construção humana do conhecimento científico guiada por paradigmas, sujeita a mudanças e relacionada a aspectos sociais, políticos, históricos e atendendo a diversos interesses.

A escrita histórica e as diversas historiografias das ciências: abordar o caráter ideológico da escrita histórica, possibilitando uma reflexão sobre para quem e por quem as histórias da ciência são escritas.

A história da Química e sua relação com experimentação: Caráter essencialmente experimental da construção do conhecimento químico.

Primeiras teorias gregas sobre natureza da matéria: Leucipo, Demócrito, Epicuro, Platão e Aristóteles, os elementos e a substância em Aristóteles.

A química do século XVI ao século XX: Panorama geral da construção da ciência Química.

Racismo científico e teoria eugenistas: Teorias científicas raciais, conceito biológico de raça, teorias científicas eugenistas, desconstrução do racismo científico.

[1] ALFONSO-GOLDFARB, A. M. Da alquimia à química: um estudo sobre a passagem do pensamento mágico-vitalista ao mecanicismo. 2. ed. São Paulo: Landy, 2001.

[2] BENSAUDE-VINCENT, B. História da química. Lisboa: Instituto Piaget, 1992.

[3] CHASSOT, A. I. A ciência através dos tempos. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004.

[1] CHAVANNES, I. Aulas de Marie Curie: anotadas por Isabelle Chavannes em 1907. São Paulo: Edusp, 2007.

[2] CUNHA JÚNIOR., H. Tecnologia africana na formação brasileira. Rio de Janeiro: CEAP, 2010.

[3] FARIAS, R. F. Para gostar de ler a história da química. 2. ed. Campinas: Átomo, 2005. v. 1.

[4] FARIAS, R. F. Para gostar de ler a história da química. 2. ed. Campinas: Átomo, 2005. v. 2.

[5] FILGUEIRAS, C. A. L. Lavoisier: o estabelecimento da química moderna. 2. ed. São Paulo: Odysseus, 2002.

[6] KUHN, T. S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1978.

[7] SILVA, D. D.; NEVES, L. S.; FARIAS, R. F. História da química no Brasil. 2. ed. Campinas: Átomo, 2006.

Documento assinado eletronicamente por Hugo de Souza Rodrigues, Coordenador(a), em 15/10/2018, às 16:40, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

Documento assinado eletronicamente por Rosana Maria Nascimento de Assunção, Diretor(a), em 15/10/2018, às 16:41, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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