Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Técnicas de registro de leitura. Ciência e tipos de conhecimento. Métodos e técnicas de elaboração e apresentação de trabalhos científicos (projetos, relatórios e artigos). Atendimento as normas da ABNT-NBR para apresentação de trabalhos científicos. Elaboração do projeto de pesquisa. Etapas da Pesquisa Científica.

JUSTIFICATIVA

O conhecimento é importantíssimo para todos os segmentos da humanidade, tornou-se valioso, pois quem o domina pode ter acesso a inúmeras oportunidades. Frente a essa afirmativa há a necessidade de sistematizar o conhecimento científico, pois a partir disso a metodologia começa a ser instituída e atrela a pesquisa o seu pleno desenvolvimento. Nesse contexto, a pesquisa assume papel importante, pois tanto docente, quanto o estudante fará uso da pesquisa para aprimorar, pôr em prática e construir conhecimento de maneira significativa.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. Introdução à Metodologia Científica e Fermentas Científicas Básicas

2. Pesquisa, Leitura e Revisão de Artigos

3. Revisão Bibliográfica

4. Citações de Trabalhos e Plágio

5. Elaborações de Apresentações

6. Escrita Científica: Estrutura e Forma

7. Elaboração de Projeto de Pesquisa

8. Gráficos, Figuras e Tabelas

9. Trabalhos Científicos: Monografia, Dissertação e Tese

10. Avaliação de Artigos e Experimental

11. Fóruns para Publicação de Artigos

METODOLOGIA

Serão adotadas aulas presenciais expositivas dialogadas sobre os temas estabelecidos no programa com uso de projetor, quadro negro, e demais materiais complementares relacionados aos temas. Também serão desenvolvidas atividades presenciais contemplando a apresentações. Além disso, serão realizadas atividades assíncronas intermediadas pelo Microsoft Teams no intuito de complementar a carga horária total da disciplina.

A interface entre professor e estudantes se dá pelo Microsoft Teams criado para a disciplina: Metodologia da Pesquisa e Escrita Científica.

Pasta do curso de Metodologia da Pesquisa e Escrita Científica no OneDrive => https://ufubr-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/aniel_ufu_br/Elv2QYiC_mlAs1ThQruZuNIB5r6-61cF1Sw2jn7BOfO7Gw?e=CABo0U

• As aulas acontecerão às Sextas-feiras das 09h50 às 12h20.

Horário de Atendimento

Bloco 3N – Sala 3N222. Segunda-feira das 10h00 às 11h30 e quinta-feira: 08:00 às 09:50 horas.

O atendimento também pode ser feito de forma remota por meio de mensagens no Microsoft Teams e pelo e-mail aniel@ufu.br .

AVALIAÇÃO

Serão avaliadas 4 atividades valendo 20, 20, 25 e 35 pontos respectivamente. Estas atividades envolverão a revisão bibliográfica e escrita de um projeto de pesquisa/Artigo científico/qualificação, de acordo com a escolha do estudante.

1. Revisão bibliográfica 1: Os estudantes apresentarão a parte 1 da revisão bibliográfica de seus projetos de pesquisa.

2. Revisão bibliográfica 2: Os estudantes apresentarão a parte 2 da revisão bibliográfica de seus projetos de pesquisa.

3. Revisão bibliográfica 3 e Escrita da Qualificação 1: Os estudantes apresentarão a parte final, da primeira revisão bibliográfica, e a escrita da introdução de seus projetos de pesquisa.

4. Escrita do projeto de pesquisa (parte 2): Os estudantes apresentarão seus projetos de pesquisa.

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica: ciência e conhecimento científico; métodos científicos; teoria, hipóteses e variáveis; metodologia jurídica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

2. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2006.

3. SEVERINO, Antônio J. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2016

Complementar

1. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

2. BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Pesquisa participante. 8. ed. São Paulo: Brasiliense, 1990.

3. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 26. ed. São Paulo: PerspecTIva, 2016.

4. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

5. SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 13. ed. São Paulo: WMF MarTIns Fontes, 2014.

6. MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: aTIvidades de retextualização. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2008

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Documento assinado eletronicamente por Aniel Silva de Morais, Professor(a) do Magistério Superior, em 18/11/2023, às 10:35, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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