UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Faculdade de Engenharia Elétrica

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Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:

Enriquecimento Instrumental

Unidade Ofertante:

Faculdade de Engenharia Eletrica - FEELT

Código:

FEELT31109

Período/Série:

Turma:

U

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

0

Prática:

30

Total:

30

Obrigatória:

(x )

Optativa:

( )

Professor(A):

Keiji Yamanaka

Ano/Semestre:

2023/02

Observações:

 

 

EMENTA

Inovação, ideação, projeto e execução de protótipos com base em projetos de engenharia, eletrônica, robótica e/ou sistemas microprocessados, inspirado em conteúdos similares aos disponíveis gratuitamente no sítio eletrônico www.instructables.com, uma comunidade DIY (Do It Yourself ou “faça-você-mesmo”).

JUSTIFICATIVA

Incentivar o discente ao processo investigativo, aliado à prática de desenvolvimento de soluções -"Making Things"

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Introduzir os alunos aos conceitos básicos sobre leitura e compreensão de possíveis projetos de engenharia, eletrônica, robótica e sistemas microprocessados disponíveis online.

Objetivos Específicos:

• Incentivar a inovação, ideação, gestão sistematizada e execução de projetos

• Proporcionar aos alunos ingressantes um contato inicial com montagem de protótipos de projetos a partir de:

  ◦ o uso de sistemas com microprocessadores e/ou microcontroladores baseados em plataformas de prototipagem eletrônica, em especial, os não 

     proprietários;

  ◦ a exploração de aspectos de software e de hardware;

  ◦ o uso de sensores e atuadores.

• Fomentar o interesse e a aprendizagem de inglês instrumental.

• Aprender conceitos iniciais para desenvolvimento de aplicações na Internet e uso de computação em nuvem.

Ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de compreender as dimensões e desafios de projetos disponíveis, assim como estimar quais serão as dificuldades de cada etapa de montagem e como buscar informações que o auxiliem nesse processo.

PROGRAMA

• 09/01/2024 – Dispensa para participação da semana do Trote Social, atividade extracurricular

• 16/01/2024– Apresentação do curso, equipamentos necessários. Identificação de componentes básicos: Resistores, capacitores, transistores, CIs: código de cores, códigos numéricos, datasheets; Montagem em matriz de contato (protoboard ou breadboard)

• 23/01/2024 – Diferenças conceituais entre microprocessador e microcontrolador; Apresentação Arduino /NodeMCU: plataforma open-source de prototipagem eletrônica para a criação de produtos; Projeto 0 (Pisca-pisca)

• 30/01/2024 – Projeto 1 (Semáforos com aviso piscante)

•06/02/2024 – Projeto 2 (Brilho oscilante com interruptor de luz)

• 20/02/2024– Projeto 3 (Mini-teclado musical)

• 27/02/2024– Projeto 4 (Contador sensível à luz)

• 05/03/2024 – Breve introdução Sensores e atuadores; Conceitos de captura de dados (A/D), amostragem, média (sensores); Conceitos de PWM (D/A), corrente/potência máxima (atuadores)

• 12/03/2024 – Projeto 5 (Acionando e controlando motor)

• 19/03/2024 – Projeto 6 (VGA Pong)

• 26/03/2024 – Projeto 7 (Luz de humor com controle por internet)

• 02/04/2024– Projeto 8 (IoT / cliente MQTT)

• 09/04/2024 – Montagem em PCB (inglês) ou PCI (placa de circuito impresso); fabricação; Soldagem decomponentes; projetar PCIs (KiCAD)

• 16/04/2024– Projeto Final, a escolha, em equipe

• 23/04/2024 – Projeto Final, a escolha, em equipe

• 30/04/2024 – Projeto Final, a escolha, em equipe

 

METODOLOGIA

• Aulas de laboratório com roteiros e apoio de sítios informativos de internet;

• Discussão sobre dúvidas, exposição de exemplos, orientação em projetos. Entregas de trabalho e reposição de material instrucional, por meio de turma específica, disponível na Plataforma Microsoft TEAMS

AVALIAÇÃO

Serão distribuídos 100 pontos da seguinte forma:

• A cada um dos 8 projetos (1 a 8), será requisitado um relatório para ser avaliado (até 40 pontos).

• Ao final do curso, um projeto em equipe a ser escolhido será apresentado em sala e avaliado (até 60 pontos).

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. MCROBERTS, Michael. Arduino básico . São Paulo: Novatec, 2011. 453 p., il. Inclui índice. ISBN9788575222744 (broch.).

2. FINOCCHIO JÚNIOR, José. Project model Canvas: gerenciamento de projetos sem burocracia. Rio de Janeiro: Campus, 2013. 229 p., il. (algumas col.), 17 x 24. Bibliografia: p. 223-224. ISBN9788535274561 (broch.).

3. A GUIDE to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK guide). 5th ed. Newtown Square, Pennsylvania: Project Management Institute, Inc., 2013. xxi, 589 pag., il, 27 cm. Inclui bibliografia e índice. ISBN 9781935589679 (broch.).

Complementar

1. MONK, Simon. 30 Arduino Projects for the Evil Genius . 2a edição. McGraw Hill, 2013. 224p. ISBN:9780071817738.

2. MANO, M. Morris. Digital design . Upper Saddle River: Prentice Hall, 2007. xv, 608 p., il. +. Inclui índice. ISBN 0131989243 (enc.).

3. KIM, W. Chan. A estratégia do oceano azul: como criar novos mercados e tornar a concorrência irrelevante. 20. ed. Rio de Janeiro: Campus, c2005. 241 p., il. Inclui bibliografia e índice. ISBN9788535215243 (broch.).

4. CRAFT, Brock. Arduino Projects for Dummies . John Wiley & Sons, 2013. 386p. ISBN9781118551479 (broch.).

5. TAUB, Herbert. Circuitos digitais e microprocessadores . São Paulo: McGraw-Hill, 1984. 510p., il.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

 


logotipo

Documento assinado eletronicamente por Keiji Yamanaka, Professor(a) do Magistério Superior, em 17/01/2024, às 10:00, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.


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Referência: Processo nº 23117.002005/2024-41 SEI nº 5110658