Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Dinâmica processual do relevo: Vertentes, suas formas e processos. Processos areolares. Geomorfologia regional e local. Aplicação do conhecimento geomorfológico no estudo ambiental da paisagem e das bacias hidrográficas. Mapeamento geomorfológico como instrumento de análise.

JUSTIFICATIVA

Diante da magnitude e especificidades que envolvem a gênese de formação do relevo, é importante abordar a Geomorfologia em uma perspectiva integrada, no qual conhecer os principais processos morfogenéticos e morfodinâmicos são importantíssimos. Para isso, entender a influência climáticas do passado e presente, além dos processos físicos e antrópicos que atuam na esculturação, forma e evolução do relevo são habilidades importantes para o geógrafo. O mapeamento geomorfológico (perfis e cartas geomorfológicas), com aplicação do conhecimento geomorfológico no estudo ambiental de bacias hidrográficas em áreas urbana e rural visando a elaboração de diagnóstico e medidas mitigadoras são conteúdos importantes para a formação do licenciado e bacharel em Geografia.

OBJETIVO

PROGRAMA

1 - DINÂMICA PROCESSUAL DO RELEVO: VERTENTES SUAS FORMAS E PROCESSOS.

1.1 - Morfogênese das vertentes: intemperismo.

1.2 - Morfogênese das vertentes: movimentos de massa, características, fatores condicionantes e formas de recuperação e/ou mitigação.

1.2.1. Rastejamento.

1.2.2. Solifluxão ou fluxos de lama.

1.2.3. Avalancha.

1.2.4. Deslizamentos ou Escorregamentos: translacional e rotacional.

1.2.5. Desmoronamentos ou Quedas em blocos.

1.2.6. Condicionantes sociais.

1.3. Balanço Morfogenético: componente paralelo e perpendicular (verticais).

2 - PROCESSOS AREOLARES

2.1 - Erosão, processos, formas e tipos.

2.1.1. Processos erosivos: lineares e difusos.

2.1.2. Erosão laminar, sulcos, ravinas e voçorocas.

2.2. Técnicas de recuperação de áreas degradadas.

2.2.1. Técnicas mecânicas.

2.2.1. Técnicas edáficas.

2.2.2. Técnicas bioengenharia.

3 - GEOMORFOLOGIA REGIONAL E LOCAL.

3.1. Aspectos Morfoestruturais e Morfoesculturais de Minas Gerais e Triângulo Mineiro.

3.2. Caracterização dos aspectos físicos regionais e locais.

4 - APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO GEOMORFOLÓGICO NO ESTUDO AMBIENTAL DA PAISAGEM E DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS.

4.1 - Processos morfodinâmicos (físicos) e a natureza das atividades humanas (antrópicos, socioeconômicos) que atuam na esculturação do relevo.

4.2 - A questão da degradação ambiental e os impactos ambientais em áreas urbanas e rurais.

5 - MAPEAMENTO GEOMORFOLÓGICO COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISE.

5.1. Chaves de interpretação.

5.2. Feições geomorfológicas e formas de representação utilizando fotografias aéreas.

5.3. Perfis e cartas temáticas no auxílio do estudo geomorfológico.

METODOLOGIA

Serão realizadas aulas expositivas e dialogadas, subsidiadas pela leitura prévia de textos. Aulas práticas com uso de programas de mapeamentos, tais como QGIS, Stereo Photo Maker, Google Earth Pró. Realização de Trabalhos de Campos para reconhecimento de feições geomorfológicas/solos, rochas, hidrografia, impactos ambientais, dentre outros. Os textos para leitura e os trabalhos serão entregues via Plataforma Teams. 

Nas aulas presenciais, os conteúdos previstos no programa da disciplina serão desenvolvidos a partir de aulas expositivas dialogadas, debates sobre os textos previamente definidos, discussões em grupo, além da participação dos alunos nos debates.

ATENÇÃO: a leitura dos textos obrigatórios é FUNDAMENTAL para a disciplina.

OBSERVAÇÃO: Além das aulas presenciais, teremos 12 horas de atividades na modalidade assíncrona, conforme estabelecido na Resolução CONGRAD nº 25/2020. Nessa modalidade, o aluno deverá desenvolver a leitura de textos, debates em grupos e preparação de seminários.

* Os textos da disciplina ficarão disponíveis na Plataforma Microsoft Teams. O discente que realizar a matrícula na disciplina deverá providenciar seu cadastro na Plataforma Microsoft Teams, utilizando o seu e-mail institucional (@ufu.br), conforme orientação disponível no link: http://www.comunica.ufu.br/noticia/2020/06/office-365-education-esta-disponivel-para-comunidade-ufu. O cadastro do discente no ambiente virtual da disciplina será realizado pelo docente, através do e-mail institucional (@ufu.br) do discente cadastrado na Plataforma. Não será aceito outro e-mail para cadastro.

Os materiais necessários para realização das atividades presenciais (textos, tutoriais, vídeos e demais materiais) serão disponibilizados por meio da plataforma Microsoft Teams (link será disponibilizado no primeiro dia de aula). Além disso, os discentes terão que instalar o programa Google Earth Pró em seu computadores pessoais ou utilizar o dos laboratórios de ensino;

A presença do discente será atribuída durante a aula presencial por meio de chamada e lançado no diário.

AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma individual e baseada em três estratégias:

• Prova I – Avaliação individual contemplando todo o conteúdo ministrado até a data de 21/04/2023, podendo conter questões analíticas, dissertativas e/ou múltipla escolha. Critérios para avaliação: serão avaliados conceitos e ideias contempladas no material bibliográfico. Valor: 100,0 pontos (Peso 4).

• Estudo dirigido – serão dados dois estudos dirigidos. O primeiro se trata do estudo sobre uma erosão, no qual o discente irá selecionar uma erosão linear e preencher uma ficha de campo com dados qualiquantitativos. O segundo se refere a elaboração de um texto científico seguindo as normas de trabalho completo de um evento acadêmico (as instruções de elaboração serão disponibilizadas na plataforma teams). Critérios para avaliação: serão avaliados conceitos e ideias contempladas no material bibliográfico. Avaliação individual contemplando todo o conteúdo ministrado, a ser aplicada em formulário específico. - Tema do estudo dirigido.  Data entrega: a definir;

• Atividade prática - Avaliação individual contemplando atividade prática que será desenvolvida no Laboratório de Cartografia e Sensoriamento Remoto do Curso de Geografia, com instruções de elaboração da atividade e o uso de programas como o Google Earth Pró a partir da interpretação das imagens de satélite e vídeo tutoriais (youtube), utilização do programa QGIS e StereoPhoto Maker para elaboração do mapeamento geomorfológico. Avaliação continua com base na elaboração de cada etapa do mapeamento. As orientações de apresentação serão disponibilizadas na plataforma teams. Critérios para avaliação: serão avaliados conceitos, domínio do conteúdo e do programa - Tema: Mapeamentos temáticos aplicados aos estudos geográficos-geomorfológicos. Valor: 100 pontos (Peso 4) Data entrega: a definir.

A nota final será calculada a partir do uso da média aritmética ponderada: Nota Final (NF)= Prova I*4; Estudo dirigido I*3; Estudo dirigido II*3; Mapeamento *4/10

* A atividade avaliativa deve ser realizada na data definida abaixo. Esta data pode sofrer alterações de acordo com o andamento do cronograma e eventuais adequações que forem necessárias. Cabe ao aluno acompanhar as aulas e se manter informado sobre o andamento do cronograma e eventuais alterações nas datas.

** Não serão aceitas atividades avaliativas fora do prazo, salvo situações de força maior e que sejam devidamente justificadas.

***A assiduidade nas aulas (presença em todas as aulas) garantirá 5 pontos extras ao final do semestre.

**** Será ofertada uma Atividade de Recuperação (prova) para os discentes que tiverem 75% de frequência na disciplina, mas não alcançarem a nota mínima para aprovação (60 pontos). Esta prova de recuperação poderá substituir a nota da Prova 1 ou da Atividade Prática (como disposto no Cronograma acima) e prevalecerá a maior nota.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ARAUJO, G. H. de S.; ALMEIDA, J. R. de; GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012.

DREW, D. Processos interativos homem: meio ambiente. 9. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2015.

FLORENZANO, T. G. (Org.). Geomorfologia: conceitos e tecnologias atuais. São Paulo: Oficina de Textos, 2008.

Complementar

GUERRA, A J.T. & CUNHA S.B. Geomorfologia do Brasil. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012

GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R., G. M. Erosão e conservação dos solos: conceitos, temas e aplicações. 3. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.

GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Impactos ambientais urbanos no Brasil. 10. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013.

GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia e meio ambiente. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.

GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Avaliação e perícia ambiental. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Florence Marcolino Barboza, Professor(a) do Magistério Superior, em 01/02/2023, às 11:18, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 4223406 e o código CRC 33950288.

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