Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

• Possibilitar que os alunos compreendam as distintas teorias e formas de produção do conhecimento histórico no século XIX – positivismo, historicismo e marxismo – com ênfase nos fundamentos teórico-metodológicos que caracterizam cada uma dessas correntes historiográficas;

• Contribuir para que os alunos compreendam as principais noções, conceitos e teorias do conhecimento que caracterizam as correntes historiográficas positivista, historicista e marxista;

• Possibilitar que os alunos compreendam as relações existentes entre essas teorias da história e os distintos métodos da pesquisa histórica no século XIX.

Ementa

Teorias e formas de produção do conhecimento histórico no século XIX: positivismo; historicismo; marxismo. A teoria e o método científico na filosofia positivista e suas influências sobre a historiografia. A Escola Metódica e o positivismo: aproximações e diferenças. Historicismo: os fundamentos teórico-metodológicos do conhecimento histórico e as críticas à filosofia especulativa da história. Os princípios constitutivos da teoria da história e do pensamento social marxista. O materialismo histórico e dialético: os principais conceitos e categorias de análise do marxismo.

PROGRAMA

Unidade 1- Positivismo

1.1- A doutrina filosófica de Augusto Comte: a filosofia positiva e suas influências sobre a produção do conhecimento histórico.

1.2- Teoria e método científico no positivismo: regularidade, previsibilidade e a ideia de leis históricas.

1.3- Aproximações e diferenças entre a Escola Metódica e o positivismo.

Unidade 2- Historicismo

2.1- A ciência histórica e a relação entre sujeito e objeto do conhecimento no historicismo.

2.2- A corrente historiográfica historicista e a defesa da especificidade metodológica das ciências humanas.

2.3- Historicismo: os fundamentos do conhecimento histórico e a rejeição à filosofia especulativa da história.

Unidade 3- Marxismo

3.1- Os fundamentos do pensamento marxista: a contribuição historiográfica de Karl Marx e Friedrich Engels.

3.2- O materialismo histórico e dialético: os principais conceitos e categorias de análise da teoria marxista.

3.3- A teleologia histórica marxista e a explicação da sucessão dos modos de produção.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MARTINS, Estevão de Rezende (Org.). A história pensada: teoria e método na historiografia europeia do século XIX. São Paulo: Contexto, 2010.

MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

REIS, José Carlos. A História entre a Filosofia e a Ciência. 4. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BARROS, José D’Assunção. Teoria da História: os primeiros paradigmas: positivismo e historicismo. v. 2. Petrópolis-RJ: Vozes, 2011.

DILTHEY, Wilhelm. A construção do mundo histórico nas ciências humanas. São Paulo: Ed. da UNESP, 2010.

DROYSEN, Johann Gustav. Manual de teoria da história. Petrópolis: Vozes, 2009.

MARX, Karl. Grundrisse: manuscritos econômicos de 1857-1858: esboços da crítica da economia política. São Paulo: Boitempo, 2011.

REIS, José Carlos. Wilhelm Dilthey e a autonomia das ciências histórico-sociais. Londrina: Eduel, 2003.

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Aurelino José Ferreira Filho, Coordenador(a), em 16/05/2019, às 13:18, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Helio Carlos Miranda De Oliveira, Diretor(a), em 16/05/2019, às 15:15, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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