Componente Curricular:

Seminário de Pesquisa

Unidade Ofertante:

Instituto de História

Código:

PROFHIS03

Período/Série:

Turma:

U

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

45h

Prática:

Total:

45h

Obrigatória:

(X)

Optativa:

( )

Professor(A):

Sauloéber Társio de Souza

Ano/Semestre:

2022/2

Observações:

sauloeber@gmail.com

Objetivo Geral:

• Produzir o projeto de dissertação.

Objetivos Específicos:

• Refletir a atividade de pesquisa em Ensino de História
• Ampliar os aportes teórico-metodológicos a partir de levantamento de produção intelectual e consulta a periódicos especializados além de dissertações do Mestrado profissional em Ensino de História.
• Reflexão sobre cada item do projeto de pesquisa;
• Informar sobre as normas técnicas de redação e de apresentação de projetos de pesquisa;
• Consolidação dos temas de pesquisa apresentados;
• Elaborar versão da proposta de dissertação, delimitando tema, justificativas, objetivos, fontes, metodologia

e problematização (hipótese).

Encontros Semanais

Aula/Formato

Especificação da atividade

Data

Horário

Carga

horária

1

- Virtual

- Apresentação: professor, alunos e plano da disciplina.

- Exposição Dialogada: BARROS,  José  D’Assunção. Os Campos da História: uma introdução às especialidades da História.

12/ago

19h-22h

2h30

2

- Virtual

- Exposição Dialogada: ABREU, Martha e SOIHET, Rachel (orgs.). Ensino de História: conceitos, temáticas e metodologia.

- Roda de Conversa:  projeção de temáticas de pesquisa

19/ago

19h-22h

2h30

3

- Presencial

- Aula Inaugural ProfHistória

26/ago

19h-22h

2h30

4

- Virtual

- Levantamento de Temáticas e Bibliografia: periódicos especializados (Revista História Hoje, Revista História & Ensino, Revista Palavras Abhertas, Revista História em Curso, Revista Brasileira de História, etc.) e em dissertações em Ensino de História

( https://profhistoria.com.br/articles )

02/set

19h-22h

2h30

5

- Presencial

- Exposição Dialogada: BARROS,  José  D’Assunção. O projeto de pesquisa em História: Da escolha do tema ao quadro teórico.

- Roda de Conversa:  projeção de temáticas de pesquisa

09/set

19h-22h

2h30

6

- Virtual

 Apresentação: Quadros Bibliográficos e Fontes

(atividade avaliativa 10 pontos)

16/set

19h-22h

2h30

7

- Presencial

- Estudo dirigido: VELOSO, Roberta Marcelino. “Imagens de uma Escrava Rebelde: quadrinhos, raça e gênero no Ensino de História”. 

23/set

19h-22h

2h30

8

- Virtual

- Apresentação: Redação da Introdução e Justificativa

(atividade avaliativa 15 pontos)

30/set

19h-22h

2h30

9

- Presencial

- II Congresso Nacional do ProfHistória - Rio de Janeiro

07/out

19h-22h

2h30

10

- Presencial

- Estudo dirigido: SILVA, ELISÂNGELA COÊLHO DA. “A História da África na Escola, Construindo Olhares “Outros”: as contribuições do manual do professor do livro didático de História do Ensino Médio”

14/out

19h-22h

2h30

11

- Virtual

- Apresentação: Redação da Metodologia e Objetivos

(atividade avaliativa 15 pontos)

21/out

19h-22h

2h30

12

- Presencial

- Estudo dirigido: SOUZA, Raone Ferreira de. “Usos e possibilidades do podcast no ensino de História”. 

04/nov

19h-22h

2h30

13

- Virtual

- Apresentação: Elaboração de resumo e cronograma

(atividade avaliativa 10 pontos)

11/nov

19h-22h

2h30

14

- Presencial

- Sessão 1: Apresentação/Debate de Projetos de Pesquisas com orientadores(as).

18/nov

19h-22h

2h30

15

- Virtual

- Sessão 2: Apresentação/Debate de Projetos de Pesquisas com orientadores(as).

25/nov

19h-22h

2h30

16

- Presencial

- Sessão 3: Apresentação/Debate de Projetos de Pesquisas com orientadores(as).

02/dez

19h-22h

2h30

17

- Virtual

- Sessão 4: Apresentação/Debate de Projetos de Pesquisas com orientadores(as).

09/dez

19h-22h

2h30

18

- Virtual

- Sessão 5: Apresentação/Debate de Projetos de Pesquisas com orientadores(as).

16/dez

19h-22h

2h30

TOTAL CARGA HORÁRIA

45h

Especificação da Atividade Avaliativa

Data(s)

Horário

Valor

atribuído

Critérios para realização e correção

- Apresentação de Quadro bibliográfico e fontes;

16/set

19h

10,0 pts

 - A apresentação será individual e cada aluno deverá abordar os títulos/resumos dos referenciais levantados (3 artigos/3 dissertações) com a temática Ensino de História relacionada a suas intenções de pesquisa.  

- Redação da Introdução e Justificativa;

30/set

19h

15,0 pts

- A(o) mestranda(o) apresentará versão preliminar da introdução e justificativa da proposta de pesquisa construída em conjunto com a(o) orientadora(r), observando-se coerência e coesão textuais.

- Redação da Metodologia e Objetivos;

14/out

19h

15,0 pts

- A(o) mestranda(o) apresentará versão preliminar da introdução e da justificativa da proposta de pesquisa construídas em conjunto com a(o) orientadora(r), observando-se coerência e coesão textuais.

- Elaboração de resumo e cronograma;

04/nov

19h

10,0 pts

- A(o) mestranda(o) apresentará versão preliminar do resumo e do cronograma de pesquisa construídos em conjunto com a(o) orientadora(r), observando-se coerência e coesão textuais.

- Projeto finalizado, contendo todas as correções apontadas anteriormente;

22/dez

23h

50,0 pts

A correção levará em consideração: sistematização das ideias (coerência e coesão textuais), organização do projeto de pesquisa, exequibilidade.

TOTAL DOS PONTOS

100,0 pts

Observações importantes:

• Todos os textos elaborados pelos(as) alunos(as) deverão ser enviados para o e-mail sauloeber@gmail.com de acordo com as datas especificadas anteriormente.
• Todas as etapas de confecção dos projetos acontecerão sob acompanhamento dos orientadores indicados pela CAL, em especial o envio da versão final do projeto com as correções indicadas durante as atividades da disciplina de Seminário de Pesquisa.
• Os encontros virtuais serão realizados pela plataforma que segue:
• Conferenciaweb – link: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/sauloeber-tarsio-de-souza