Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

- Atividades clínicas integradas com grau de complexidade médio.
- Importância do completo exame clínico, planejamento e hierarquização dos procedimentos de manutenção e reabilitadores do aparelho estomatognáti co.

JUSTIFICATIVA

Aplicar, associativa e integradamente, os conhecimentos adquiridos em componentes isolados do Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia, no que tange o tratamento integral e integrado de pacientes, mantendo ou restabelecendo sua saúde bucal.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. Exame clínico integral e integrado.
2. Promoção de saúde.
3. Tratamento periodontal não cirúrgico.
4. Tratamento restaurador atraumático, adequação bucal e selamento de fóssulas e fissuras.
5. Estabilidade oclusal.
6. Procedimentos restauradores diretos em resina composta em dentes anteriores e posteriores.

METODOLOGIA

Os alunos realizarão atendimento odontológico de pacientes nas clínicas do Hospital Odontológico daUFU. O atendimento será feito por duplas, revezando as funções de operador e auxiliar. Deverão ser atendidos pacientes com diferentes graus de complexidade (alto, médio e baixo risco para cárie e doença periodontal) conforme definido pelo colegiado de curso.
As clínicas serão realizadas às sextas-feiras, das 13:30 às 17:30 horas, nas seguintes datas:
- 12, 19, 26 de janeiro de 2024
- 02, 09, 16, 23 de fevereiro de 2024
- 01, 08, 15, 22, 29 de março de 2024
- 05, 12, 19 de abril de 2024.

AVALIAÇÃO

A avaliação das atividades clínicas discentes executadas no âmbito do Hospital Odontológico é regida pela Resolução COLCOCOD Nº 2, de 08 de setembro de 2022, que considera dois eixos principais de avaliação:
A) EIXO QUANTITATIVO
I. Cumprimento de agenda dos pacientes (10% da avaliação)
II. Cumprimento de indicadores de Atenção Básica (25% da avaliação)
III. Quantitativo de procedimentos realizados conforme códigos SUS (25% da avaliação)
B) EIXO QUALITATIVO
I. Domínio do conteúdo (25% da avaliação)
II. Ergonomia, biossegurança e atitude (15% da avaliação)
Será aprovado o aluno que alcançar 60 pontos, correspondentes a 60% da avaliação e o mínimo de75%de frequência.

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. BORGHETTI, A.; MONNET-CORTI, V. Cirurgia plásti ca periodontal . 2a ed. Artmed, 2002.
2. BUSATO, A. L. S. et al . Dentí sti ca: fi losofi a, conceitos e práti ca clínica . São Paulo: Artes Médicas, 2005.
3. CARRANZA, F. A. JR; NEWMAN, M. G. Periodonti a clínica . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
4. FERNANDES NETO, A. J.; NEVES, F. D.; SIMAMOTO JUNIOR, P. C. Oclusão . São Paulo: ArtesMédicas,2013.

Complementar

1. BARATIERI, L. N. Odontologia Restauradora - Fundamentos e Possibilidades. 1ª ed. São Paulo: SantosEditora, 2001.
2. LEONARDO, M. R.; LEONARDO, R. T. Tratamento de canais radiculares : Avanços técnicos e biológicosde uma endodonti a minimamente invasiva em nível apical e periapical. São Paulo: Artes Médicas, 2017.
3. LINDHE, J. Tratado de periodonti a clínica e implantologia oral . 5ª ed. Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan, 2010.
4. OKESON, J. P. Tratamento das desordens temporomandibulares e oclusão . Rio de Janeiro:Elsevier,2008.
5. ROCHA, R. G. Clínica integrada em odontologia . São Paulo: Artes Médicas. 2013.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Daniela Cristina Braga de Lima, Professor(a) Substituto(a) do Magistério Superior, em 08/12/2023, às 18:28, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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