Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Sistemas de numeração, lógica combinacional e sequencial.

JUSTIFICATIVA

(Explicitar a importância dos conteúdos a serem trabalhados e sua articulação com o Projeto Pedagógico do Curso – PPC.)

OBJETIVO

PROGRAMA

 1. Portas lógicas e circuitos combinacionais
1.1. Manipulação de portas lógicas da família TTL
1.2. Introdução à lógica programável e implementação de portas lógicas utilizando VHDL
1.3. Implementação de circuitos combinacionais em VHDL e uso de variáveis intermediárias
1.4. Implementação de circuitos combinacionais por meio da tabela da verdade em VHDL
1.5. Simplificação por álgebra de Boole/Mapas de Karnaugh e montagem de circuitos combinacionais utilizando circuitos integrados da família TTL
1.6. Implementação de circuitos combinacionais utilizando multiplexadores (CI 74151)
1.7. Implementação de multiplexadores e demultiplexadores em VHDL
1.8. Circuitos aritméticos: soma e subtração utilizando o circuito integrado 7483

2. Circuitos sequenciais
2.1. Tabela da verdade do flip-flop 7473, formas de onda, divisão de frequência e contagem assíncrona
2.2. Implementação de latch e flip-flop JK mestre escravo com preset e clear em VHDL
2.3. Implementação de registrador de deslocamento em VHDL
2.4. Implementação de contadores assíncronos e síncronos em VHDL

METODOLOGIA

A disciplina será desenvolvida por meio de aulas práticas presenciais, com uma introdução expositivo-dialogada, seguida do desenvolvimento de uma prática com geração de resultados supervisionada pelo professor, conforme o cronograma apresentado abaixo. Além disso, materiais de apoio como vídeos, documentos, catálogos e apresentações em pdf serão disponibilizados via Moodle/UFU, assim como os questionários que integralizam parte das atividade avaliativas.

As aulas presencias, descritas na tabela abaixo, as quais totalizam 30 horas-aula, serão desenvolvidas toda quarta-feira de 8:50 às 10:30, na sala 1C204-B ou 1E30 (conforme especificado no cronograma). As tarefas de estudo do material disponibilizado, solução de dúvidas e elaboração dos questionários serão desenvolvidas de forma extra-classe, totalizando 6 horas-aula, integralizando assim as 30 horas do curso.

Os questionários serão propostos via Moodle, em momento oportuno ao longo do curso, e as respectivas respostas devem ser postadas pelos discentes na plataforma até o último dia do período especificado na proposição da tarefa. Havendo qualquer problema para a execução da atividade, ou postagem desta, o discente deve fazer o registro do problema via email designado pelo professor ou via mensagens no Moodle.

AVALIAÇÃO

A avaliação da disciplina será realizada conforme descrito na tabela abaixo. As provas 1 e 2 serão presenciais e realizadas conforme o cronograma apresentado anteriormente. Os questionários serão atividades assíncronas, sendo propostos e realizados via Moodle. Os discentes devem ficar atentos aos prazos para a elaboração dos questionários, especificados em sua proposição. A avaliação de recuperação é uma prova presencial referente a todo o conteúdo do curso, sendo aplicável somente para os discentes com frequência igual e superior a 75% do curso, e com resultado apurado nas avaliações anteriores inferior a 60 pontos. A pontuação para cada tarefa é apresentada na tabela abaixo:

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. Thomas L. Floyd - Sistemas Digitais - Fundamentos e Aplicações - ISBN 8560031936 - Bookman - 9a Edição - 2007
2. Neal S Widmer; Ronald J. Tocci - Sistemas Digitais - Princípios e Aplicações - ISBN 8576059223 - PRENTICE HALL - 11a Edição - 2011
3. Acácio Manuel Raposo Amaral - Eletrónica Digital – Fundamentos e Projeto – ISBN 978-972-618-992-3 – Edições Sílabo , Lda. – 1a Edição - 2019
4. Mordka Szajnberg - Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações, ISBN-10:8521626053 – LTC - 1ª Edição - 2014
5. PEDRONI, Volnei A. Eletrônica digital moderna e VHDL. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

Complementar

1. MENDONÇA, A.; ZELENOVSKY, R. Eletrônica Digital: Curso Prático e Exercícios. Rio de Janeiro: MZ Ed., 2004.
2. SHIBATA, W. M. Eletrônica Digital: Teoria e Experiência. São Paulo: Érica, 1989.
3. TAUB, H. Circuitos Digitais e Microprocessadores. São Paulo: McGraw-Hill, 1984.
4. TAUB, H. Digital Integrated Electronics. Tokyo: McGraw-Hill Kozakusha, 1977.
5. SEDRA, A. S.; SMITH, K.C. Microeletrônica. São Paulo: Makron Books, 1995.
6. D'AMORE, Roberto. VHDL: descrição e síntese de circuitos digitais. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2012.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Ernane Antonio Alves Coelho, Professor(a) do Magistério Superior, em 13/04/2022, às 19:30, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3523718 e o código CRC 65BF1802.

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