Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

A disciplina Clínica Odontológica em Saúde Coletiva tem como objetivo auxiliar os estudantes do 9º período no desenvolvimento de habilidades clínicas, com ênfase no diagnóstico de doenças bucais e nos métodos preventivos relacionados à cárie, periodontite, más oclusões e fluorose dentária. O agendamento dos pacientes na clínica é baseado no critério ciclo de vida (de 10 a 19 anos), na presença de doenças sistêmicas, no pertencimento a grupos de risco para doenças bucais e vulnerabilidade social, sendo dada prioridade ao cuidado familiar na atenção básica. Além disso, a disciplina conta com a participação de professores orientadores, que se dividem para oferecer um acompanhamento mais individualizado aos alunos. Todos os procedimentos realizados na clínica são planejados e supervisionados em todas as etapas pelos docentes responsáveis, que realizam tanto procedimentos preventivos quanto curativos de atenção básica.

JUSTIFICATIVA

A disciplina Clínica Odontológica em Saúde Coletiva possui grande relevância para o discente e para o projeto pedagógico do curso, uma vez que ressalta para o aluno a importância das abordagens preventivas associadas às práticas curativas. Possibilita também que o aluno problematize as situações vivenciadas na clínica, criando ambientes favoráveis em saúde e reforçando a ação comunitária. Logo, a disciplina fortalece o projeto pedagógico do curso, uma vez que auxilia na formação de um futuro profissional mais bem preparado para atuar no Sistema Único de Saúde.

OBJETIVO

Objetivo Geral

Diagnosticar, planejar e tratar de forma integrada os grupos populacionais alvos, observando o caráter preventivo, social e filosófico do projeto pedagógico do curso e estimular o desenvolvimento de um acadêmico com capacidade crítica e habilidade técnica, aplicando o conhecimento técnico-clínico integrado à um olhar holístico para os determinantes sociais que influenciam na situação de saúde do paciente.

Objetivos específicos

1. Integrar as ações odontológicas, por meio do oferecimento de medidas preventivas, educativas e curativas;

2. Capacitar o acadêmico a diagnosticar e a classificar quanto ao risco a doença cárie, a doença periodontal e a má-oclusão;

3. Capacitar o acadêmico a planejar e a programar os atendimentos;

4. Definir encaminhamentos para especialidades de casos clínicos de maior complexidade;

5. Orientar individualmente pais/responsáveis sobre dieta, higiene corporal e higiene bucal, bem como explanar sobre uso racional do flúor;

6. Utilizar os procedimentos terapêuticos e profiláticos de fluorterapia, profilaxia, aplicação de selante de fóssulas e fissuras, adequação de meio bucal, restaurações, exodontias, pulpotomias e pequenos procedimentos cirúrgicos;

7. Treinar o aluno para o trabalho a 4 mãos, de acordo com os princípios ergonômicos;

8. Fornecer subsídios para o trabalho em equipe, visando uma prática odontológica inserida no contexto dos determinantes sociais em saúde.

PROGRAMA

Os conteúdos a serem abordados se orientam pelos seguintes eixos:

I. Educação em saúde em sala de espera, abrangendo as temáticas de saúde bucal, saúde corporal, dieta e hábitos, para bebês, crianças e adolescentes.

II. Higienização bucal supervisionada, antes da realização de qualquer procedimento clínico.

III. Adequação do meio bucal e controle de placa (Índice de Higiene Oral Simplificado).

IV. Realização de procedimentos preventivos (selantes; ATF)

V. Realização de procedimentos curativos (restaurações, pulpotomias e exodontias).

METODOLOGIA

A Clínica Odontológica em Saúde Coletiva acontecerá as quintas-feiras, das 14:00 às 17:30, conforme cronograma abaixo. Serão realizadas práticas preventivas (educação em saúde em sala de espera e higienização bucal supervisionada) e práticas curativas, em todas as clínicas. Todos os procedimentos clínicos serão acompanhados, em todas as etapas, pelos docentes responsáveis.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

AVALIAÇÃO

Avaliação

A) EIXO QUANTITATIVO
I. Cumprimento de agenda dos pacientes (10%)
II. Cumprimento de indicadores de Atenção Básica (25%)
III. Quantitativo de procedimentos realizados conforme códigos SUS (25%)

B) EIXO QUALITATIVO
I. Domínio do conteúdo (25%)
II. Ergonomia, biossegurança e atitude (15%)

Será aprovado o aluno que alcançar 60 pontos, correspondentes a 60% da avaliação e o mínimo de 75% de frequência.

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. ROUQUAYROL, Maria Zélia. Epidemiologia & Saúde: Fundamentos, Métodos e Aplicações. 8ª edição. São Paulo: Guanabara Koogan, 2023.

2. MAGALHÃES, Ana Carolina; BUZALAF, Marília Afonso Rabelo. Cariologia Clínica. 1ª edição. São Paulo: Quintessence, 2020.

3. CONCEIÇÃO, Ewerton Nocchi. Dentística: Saúde e Estética. 3ª edição. São Paulo: Santos Publicações, 2018.

Complementar

1. VOLLÚ, Ana Lucia et al. Fatores comportamentais e socioeconômicos são fortes preditores de cárie dentária em pré-escolares: um estudo transversal. Revista Científica do CRO-RJ (Rio de Janeiro Dental Journal), v. 7, n. 1, p. 40-48, 2022.

2. BERNARDES, Andressa Lara Braga; DIETRICH, Lia; DE FRANÇA FRANÇA, Mayra Maria Coury. A cárie precoce na infância ou cárie de primeira infância: uma revisão narrativa. Research, Society and Development, v. 10, n. 14, p. e268101422093-e268101422093, 2021.

3. CORRÊA, Lívia Litsue Gushi et al. Fatores associados à cárie dentária em adolescentes: um estudo transversal, estado de São Paulo, 2015. Epidemiologia e Serviços de Saúde, v. 29, p. e2019523, 2020.

4. FONTENELE, Geórgia et al. Odontologia para bebês na atenção primária à saúde: revisão integrativa. Cadernos ESP, v. 16, n. 1, p. 85-94, 2022.

APROVAÇÃO

Aprovação

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Luiz Renato Paranhos, Professor(a) do Magistério Superior, em 28/04/2024, às 14:49, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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