|
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Av. João Naves de Ávila, 2121 - Bairro Santa Mônica, Uberlândia-MG, CEP 38400-902 |
|
Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
Componente Curricular: |
|||||||||
Unidade Ofertante: |
|||||||||
Código: |
Período/Série: |
Turma: |
|||||||
Carga Horária: |
Natureza: |
||||||||
Teórica: |
Prática: |
Total: |
Obrigatória: |
Optativa: |
|||||
Professor(A): |
Ano/Semestre: |
||||||||
Observações: |
EMENTA
Capacitores e sensores capacitivos, resistência elétrica e sensores conductométricos, indutores e sensores indutivos, características de dispositivos com junções de semicondutores e circuitos simples de diodos; transistores e transistores de efeito de campo (FET), circuitos ressonantes (instrumentação de radiofrequência), reguladores de tensão, princípios básicos de amplificadores operacionais, amplificadores de instrumentação para sistema de aquisição de sinais bioelétricos, componentes opto eletrônicos, álgebra booleana, circuitos lógicos digitais simples, interfaces e microcontroladores.
JUSTIFICATIVA
Os conceitos abordados em Instrumentação em Física Médica I, segundo a ementa acima, são de extrema importância na formação de um Físico Médico, uma vez que esses conceitos são fundamentais para o entendimento direto e indireto de pesquisas efetuadas na fronteira do conhecimento, quanto solucionar os problemas nas pesquisas da área. Indubitavelmente, a formação sólida, científica e profissional é construída a partir desta base das ciências.
OBJETIVO
Objetivo Geral: |
Disciplina de natureza ampla e de aprofundamento médio que tem por objetivo introduzir conceitos básicos de circuitos eletrônicos e princípios físicos de funcionamento dos mesmos, abrangendo principalmente a parte analógica necessária na área de Instrumentação em física Médica voltada a sensores e transdutores. Uma ênfase teórica e prática é dada aos principais componentes eletrônicos e circuitos integrados fundamentais na Instrumentação em Física Médica. |
Objetivos Específicos: |
Ensinar conceitos básicos de eletrônica para aplicação no cotidiano de um físico médico. |
PROGRAMA
1. INSTRUMENTOS DE MEDIDAS, ERROS E TRATAMENTOS DE DADOS;
2. RESISTORES E SENSORES CONDUCTOMÉTRICOS;
3. CAPACITORES E SENSORES CAPACITIVOS;
4. INDUTORES E SENSORES INDUTIVOS;
5. ANÁLISE DE CIRCUITOS ELÉTRICOS BÁSICOS;
6. JUNÇÃO DE SEMICONDUTORES;
7. DIODOS, TRANSISTOR BIPOLAR, TRANSISTOR DE EFEITO DE CAMPO, COMPONENTES OPTO-ELETRÔNICOS E SENSORES POR EFEITO DE CAMPO;
8. CIRCUITOS RC, LR, RLC E FILTROS PASSIVOS;
9. FONTES DE ALIMENTAÇÃO, FONTES CHAVEADAS, CONTROLADORES DE TENSÃO, CIRCUITOS RETIFICADORES;
10. AMPLIFICADORES DE POTÊNCIA - (conversores transistorizados, controladores de tensão, conversores de frequência);
11. INSTRUMENTAÇÃO ANALÓGICA:
Amplificador operacional (integrador, derivação, somador, comparador);
Amplificadores bioelétricos (eletrocardiografia, eletroencefalografia e eletromiografia);
Filtros ativos aplicados em instrumentação;
12. INSTRUMENTAÇÃO DIGITAL
Portas logicas;
Circuitos digitais;
Somadores;
Contadores;
Comparadores;
Tabela verdade;
breve descrição de codificadores e decodificadores, multiplexadores e demultiplexadores;
Conversores de sinal analógico para digital e digital para analógico (conversor AD e DA);
Interfaces aplicadas em Instrumentação;
13. SISTEMAS EMBARCADOS;
Introdução ao hardware dos microcontroladores;
Introdução aos tipos de linguagem empregadas na programação de microcontroladores;
Introdução de sistemas VHDL;
METODOLOGIA
Serão explicados os temas em aula utilizando datashow e desenvolvidos circuitos correspondentes presencialmente no laboratório. As aulas presenciais serão enriquecidas utilizando videoaulas e salas de aula no site https://www.multisim.com/ e https://www.tinkercad.com/. Portanto, serão ministradas 60 aula de 50 min presenciais e 12 aulas de 50 min assíncrona, totalizando 72 horas/aula distribuída da seguinte forma descrita na tabela 1.
Tabela 1: Programação de aulas.
No. de aulas |
Conteúdo |
|||
1 |
27/09/2022 |
presencial |
4 |
Apresentação do curso. Discussão das avaliações e critérios. Apresentação dos softwares de simulação de circuitos, criações de áreas nas salas de aula (multisin e tinkercad). |
Ass |
1 |
Instrumentos de medidas, solda, estação de retrabalho, circuito impresso, softwares de simulação de circuitos, Instrumentos de medidas, erros e tratamentos de dados; (Videoaula) |
||
2 |
04/10/2022 |
presencial |
4 |
Aula de Instrumentos de medidas, solda, estação de retrabalho, circuito impresso, softwares de simulação de circuitos, Instrumentos de medidas, erros e tratamentos de dados; Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Equipamentos de medidas (osciloscópio, multímetro, protoboard, gerador de função, frequencimetro, estação de solda e de retrabalho) (Videoaula) |
||
3 |
11/10/2022 |
presencial |
4 |
Equipamentos de medidas (osciloscópio, multímetro, protoboard, gerador de função, frequencimetro, estação de solda e de retrabalho) Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Resistores, Circuitos simples, lei de kirchoff, sensores resistivos. (Videoaula) |
||
4 |
18/10/2022 |
presencial |
4 |
Resistores, Circuitos simples, lei de kirchoff, sensores resistivos. Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Capacitores, sensores capacitivos, a câmara de ionização. (Videoaula) |
||
5 |
25/10/2022 |
presencial |
4 |
Capacitores, sensores capacitivos, a câmara de ionização. Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Circuitos básicos, resposta de impedância, circuito RC, RL, RLC, filtros passivos. (Videoaula) |
||
6 |
01/11/2022 |
presencial |
4 |
Circuitos básicos, resposta de impedância, circuito RC, RL, RLC, filtros passivos. Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Diodos, transistor bipolar, transistor de efeito de campo, componentes opto-eletrônicos, sensores por efeito de campo, Fontes de alimentação e circuitos retificadores, amplificadores de potência. (Videoaula) |
||
7 |
08/11/2022 |
presencial |
4 |
Diodos, transistor bipolar, transistor de efeito de campo, componentes opto-eletrônicos, sensores por efeito de campo, Fontes de alimentação e circuitos retificadores, amplificadores de potência. Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Instrumentação analógica (o amplificador operacional), circuito seguidor de tensão, amplificador inversor e não inversor, circuito integrador, diferenciador, amplificador de instrumentação e circuito de um eletrômetro (Videoaula) |
||
8 |
22/11/2022 |
presencial |
4 |
instrumentação analógica (o amplificador operacional), circuito seguidor de tensão, amplificador inversor e não inversor, circuito integrador, diferenciador, amplificador de instrumentação e circuito de um eletrômetro. Montagem de circuitos propostos. |
Ass |
1 |
Instrumentação digital, portas logicas, circuitos digitais, somadores, contadores, comparadores, tabela verdade; breve descrição de decodificadores, multiplexadores, de multiplexadores, conversores analógico digital/digital analógico. (Videoaula) |
||
9 |
29/11/2022 |
presencial |
4 |
Instrumentação digital, portas logicas, circuitos digitais, somadores, contadores, comparadores, tabela verdade; breve descrição de decodificadores, multiplexadores, de multiplexadores, conversores analógico digital/digital analógico. Sistemas embarcados, hardwares, tipos de hardwares e estrutura, linguagem, VHDL(Videoaula) |
10 |
06/12/2022 |
presencial |
4 |
Sistemas embarcados, hardwares, tipos de hardwares e estrutura, linguagem, VHDL 100% da ementa do curso Sistemas embarcados, Simulação no Thinkercad (Videoaula) - Bônus 01 |
11 |
13/12/2022 |
presencial |
4 |
Sistemas embarcados, Simulação no Thinkercad - Bônus 01 Montagem de circuitos propostos. Sistemas embarcados: trabalhando com a IDE do Arduino, sua biblioteca, interface com o computador, aquisição de dados e fazendo um programa no visual studio (Linguagem C#) para aquisição de dados (Videoaula) - Bônus 02 |
12 |
20/12/2022 |
presencial |
4 |
Sistemas embarcados: trabalhando com a IDE do Arduino, sua biblioteca, interface com o computador, aquisição de dados e fazendo um programa no visual studio (Linguagem C#) para aquisição de dados Bônus 02 Montagem de circuitos propostos. |
13 |
10/01/2023 |
presencial |
4 |
Orietação na execução de um projeto P1 |
14 |
17/01/2023 |
presencial |
4 |
Finalização com a execução de um projeto P1 |
15 |
24/01/2023 |
presencial |
4 |
Apresentação do projeto P1 - encerramento das notas |
16 |
31/01/2023 |
ass |
4 |
atividades de recuperação (trabalho de recuperação) |
total de aulas |
72 |
As comunicações, materiais e videaulas serão disponibilizadas no preferencialmente o Microsoft Teams® e em caso de emergência de mal funcionamento do Teams, o Google Meet.
Em cada aula presencial, o(a)s aluno(a)s terão a oportunidade de interromper a explicação a qualquer momento para retirada de dúvidas.
Videoaula, notas de aula, softwares gratuitos ou versões estudantis, fórum de dúvidas serão disponibilizados aos alunos. Vídeo de aula será oferecido pelas plataformas Microsoft Stream dentro da plataforma Microsoft Teams®.
Endereço web de localização dos arquivos: todo o material será disponibilizados em uma classe criada no Microsoft Teams®, após o cadastro dos alunos realizado pelo professor, utilizando os dados do portal docente.
Os alunos realizarão tarefas de estudos através da videoaula e utilizarão as bibliografias sugeridas.
Nas aulas presenciais serão propostos roteiros para realizar os circuitos e trabalhar os conceitos das vieoaulas enviada com uma semana de antecedência. Os circuitos serão realizados em salas de aula no protoboard e as tarefas do tema serão realizadas em duas plataformas paralelas e didáticas voltada a circuitos elétricos (https://www.tinkercad.com/ e https://www.multisim.com/). As salas de aulas, serão feitas com o convite individual dos alunos, e que cada poderá fazer o circuito elétrico proposto e simultaneamente o professor poderá corrigir os circuitos e ensinar os alunos. Tudo sincronizado e armazenado nos sites propostos.
As salas de aulas serão geradas utilizando-se o e-mail institucional (*usuário*@ufu.br).
Siga as instruções de cadastro;
Envie um e-mail para o docente da disciplina (mauriciofos@ufu.br), informando o seu e-mail UFU empregado no cadastro do Microsoft TEAMS;
Apenas os alunos que seguiram os passos acima poderão acessar Microsoft TEAMS, e desta forma, cursar a disciplina.
Outros programas de simuladores de circuitos poderão ser sugeridos extraclasse neste período, para ampliar o conhecimento da turma.
1) https://www.partsim.com/
2) https://easyeda.com/page/download
3) Nathional INstruments - Multisim 14.2 Education - https://lumen.ni.com/nicif/PT/ACADEMICEVALMULTISIM/content.xhtml?du=https://www.ni.com/pt-br/support/downloads/software-products/download/packaged.multisim.312060.html#
5) Fritzing (software de código aberto) - https://fritzing.org/
6) http://www.falstad.com/circuit/
7) Circuit Lab - https://www.circuitlab.com/
AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas individualmente através de circuitos montados nos sites de simulação (tinkercad e multisin). Uma nota de grupo será adicionado da participação das atividades presenciais. Por fim, um projeto individual será realizado e avaliado, podendo ser realizado através das simulações ou circuitos montado em protoboard. Portanto, cada aula deverá gerar um trabalho de participação individual e outro em grupo.
Para os discentes que faltarem, poderão realizar os circuitos de tarefa e serem avaliados junto com os demais discentes, sendo contado como uma recuperação de cada experimento.
Portanto será realizado no máximo 11 avaliações individuais (AI), 11 avaliações em grupo (AG) e 1 projeto final (PFI) individual. Cada trabalho e projeto valerá no máximo 100 pontos. A média final será calculada utilizando a equação abaixo:
MT = {0,5*(AI1+AI2+...+AI11) /11} + {0,2*(AG1+AG2+...+AG11) /11} + {0,3*PFI}
Informações dos trabalhos:
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia com acesso digital através endereço eletrônico:
[1] http://granada.ifsc.usp.br/labApoio/images/apostilas/apostilaEletronica2018-v1.pdf
[2] https://www.ifi.unicamp.br/~brito/eletronica.htm
[3] http://www.peteletrica.uff.br/wp-content/uploads/2014/07/Apostila-de-Eletr%C3%B4nica-B%C3%A1sica.pdf
[4] http://redeetec.mec.gov.br/images/stories/pdf/eixo_ctrl_proc_indust/tec_autom_ind/eletronica/161012_eletronica.pdf
[5] https://www.newtoncbraga.com.br/index.php/analogica
[6] http://www.lrc.ic.unicamp.br/~luciano/publications/smc12.pdf
Básica
Complementar
APROVAÇÃO
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______
Coordenação do Curso de Graduação: _________________________
Documento assinado eletronicamente por Mauricio Foschini, Professor(a) do Magistério Superior, em 03/11/2022, às 09:30, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015. |
A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 4043038 e o código CRC 81CAB880. |
Referência: Processo nº 23117.060094/2022-88 | SEI nº 4043038 |