Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Redação autoral do trabalho de conclusão de curso que deverá conter no mínimo: problematização do objeto, discussão teórico-metodológica e bibliográfica, análise das fontes de pesquisa e adequação às normas da ABNT.

JUSTIFICATIVA

A disciplina é um componente curricular obrigatório, em que o discente apropria-se de discussões teóricas pertinentes à elaboração de uma pesquisa relacionada às temáticas na área da História e/ou de seu ensino.

OBJETIVO

PROGRAMA

I – Orientação e acompanhamento da elaboração e redação do trabalho de pesquisa para conclusão de curso.

II – Apresentação e defesa do trabalho de pesquisa de conclusão de curso.

METODOLOGIA

A maior ênfase na condução da disciplina é para uma abordagem prática, com o aluno concluindo o desenvolvimento do seu TCC e mantendo encontros periódicos com seu orientador, conforme cronograma de trabalho previamente definido.

Recursos:

Serão utilizados: Leitura, correção e orientação quanto ao texto escrito, inclusive usando recursos tecnológicos como e-mail, Office Word.

AVALIAÇÃO

A avaliação da professora orientadora consistirá na assiduidade e pontualidade do aluno durante as orientações; Disciplina e cumprimento dos prazos previamente estabelecidos; Rigor metodológico adotado e avaliação do trabalho final elaborado.

Na apresentação do Trabalho Final do Curso (mediante a defesa pública) os membros da banca pontuarão o trabalho do aluno de 0 a 100,0 pontos. A nota do aluno consistirá na média aritmética entre os valores atribuídos pelo professor orientador e os membros da banca.

Critérios de Avaliação por parte da docente/orientadora: O desempenho dos alunos será avaliado mediante o cumprimento das tarefas distribuídas, sendo os mesmos avaliados processualmente e individualmente, considerando, para tanto, os aspectos inerentes a conteúdo, forma, cumprimento dos prazos, lógica e adequação do trabalho científico às normas da instituição e ABNT. A avaliação que a professora fará de cada aula será realizada mediante a análise dos itens propostos nas respectivas unidades, ou seja, elaboração e sistematização das várias etapas do Trabalho de Conclusão de Curso. Os discentes deverão fazer os ajustes recomendados pela docente a fim de cumprir os prazos finais propostos pelo curso de História.

A entrega do trabalho final será feita via e-mail institucional da docente: geovanna@ufu.br  

A data da entrega do Texto Final será acordada entre a docente e os discentes.

Não entrar em contato com a orientadora via whatsapp (somente e-mail).

BIBLIOGRAFIA

Básica

BURKE, Peter. História e teoria social. São Paulo, UNESP, 2002.

CERTEAU, Michel. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006.

BRAUDEL, Fernand. Escritos sobre a história. São Paulo: Perspectiva, 2005.

Complementar

BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

HUNT, Lynn Avery. A Nova história cultural. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

PACHECO, Heloisa Helena Cardoso; MACHADO Maria Clara Tomaz (Orgs.) Histórias: narrativas plurais, múltiplas linguagens. Uberlândia: EDUFU, 2005.

REIS, José Carlos. História & teoria: historicismo, modernidade, temporalidade e verdade. Rio de Janeiro: Ed. da FGV, 2006.

VESENTINI, Carlos Alberto. A teia do fato. São Paulo, HUCITEC, 1997.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Geovanna de Lourdes Alves Ramos, Professor(a) do Magistério Superior, em 06/02/2023, às 13:45, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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