Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Biotecnologia animal. Conceitos básicos de nomenclatura zoológica. Espécie e especiação. Morfofisiologia, reprodução e ciclo de vida de Invertebrados e Vertebrados de interesse em Biotecnologia.

JUSTIFICATIVA

Esta disciplina é importante para dar subsídio aos discentes no desenvolvimento de pesquisas futuras que envolvam animais. É importante para que conheçam grupos com potencial de uso em Biotecnologia, bem como para que eles conheçam e reconheçam grupos animais, sua caracaterísticas morfofuncionais e comportamentais.

OBJETIVO

PROGRAMA

• Introdução:
• Apresentação da disciplina
• Biotecnologia Animal: importância e aplicação
• Noções básicas de nomenclatura zoológica.
• Conceito de espécie
• Analogia e homologia
• Noções básicas de evolução e especiação
• Classificação, morfologia, fisiologia, ecologia, comportamento e importância dos principais grupos taxonômicos de interesse em biotecnologia animal:
• Porífera
• Cnidária
• Mollusca
• Arthropoda
• Táxons de animais parasitas
• Vertebrata (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos)

METODOLOGIA

• A disciplina possui três horários semanais, sendo dois horários de aulas teóricas (quinta-feira, de 9:50-10:40h). Tais aulas teóricas serão expositivas, dialogadas e presenciais. 
• A aula prática será realizada na sequência da teórica (quinta-feira, de 10:40-11:30h). Estas aulas serão realizadas em sua maioria com espécimes fixados e vivos disponíveis no Laboratório de Ensino de Zoologia ou coletados para tal. As aulas práticas conterão experimentos, demonstrações, observações e manuseio de material biológico vivo e fixado.
• O pdf das aulas teóricas e os roteiros das aulas práticas serão disponibilizados no Moodle.
• Serão utilizados quadro, giz, lousa branca, pincel, telão, computador, esteromicroscópio conectado à TV, data-show, material biológico vivo e fixado (seco e úmido)
• Cronograma proposto:

Os atendimentos com cada docente deverá ser agendado.

AVALIAÇÃO

Provas - serão duas provas teóricas e duas provas práticas referentes a cada módulo ministrado (módulo 1 - aulas 1 a 7 e módulo 2 - aulas 9 a 14), portanto não terão caráter cumulativo. As provas serão individuais e aplicadas via Moodle, contendo questões objetivas e dissertativas acerca dos conteúdos teóricos e práticos. Para as provas práticas, serão utilizadas imagens de exemplares trabalhados no laboratório do ensino de zoologia e questões abordadas sobre estes nas referidas aulas.

Estudo dirigido e roteiros de aulas práticas - para cada aula prática haverá um roteiro estruturado ou estudo dirigido, os quais deverão ser preenchidos de forma individual durante a aula. O discente que estiver presente e preencher tais materiais receberá a pontuação referente àquela aula (1 ponto por aula).

Seminário - serão em grupos, cujos temas tratarão de uso de animais em biotecnologia na atualidade. Estes serão referentes a artigos publicados, sobre um dos táxons tratados na disciplina. Os seminários deverão ser gravados, postados no YouTube e disponibilizados para a apreciação das docentes até dia 18/08.

Coleção virtual - cada discente deverá postar, no Instagram, em conta específica da disciplina, pelo menos 5 fotos sobre táxons trabalhados na disciplina. Estas postagens deverão ser no feed, conter o autor e data da foto, bem como uma ficha técnica do animal fotografado, incluindo classificação taxonômica até o menor nível possível e informações como curiosidades, comportamento, ecologia, dentre outros.

As pontuações das avaliações serão distribuídas conforme o quadro abaixo:

 Avaliação de recuperação:

• Será realizada no dia 18/08
• Valor: 100 pontos
• Tipo: prova escrita (individual e sem consulta) com questões objetivas e subjetivas referentes às aulas teóricas e práticas de todo o semestre
• Esta avaliação será destinada somente aos discentes que atendam à Resolução CONGRAD 46/2022, Art 141.

Avaliação substitutiva:

• Serão realizadas no dia 18/08
• Serão referentes ao conteúdo de cada prova perdida, não tendo caráter cumulativo.
• Somente terá direito aquele aluno que estiver nas situações previstas nas Normas Acadêmicas.

BIBLIOGRAFIA

Básica

BRUSCA, G. J.;  BRUSCA, R. Invertebrados. 2ª edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2007. 

HICKMAN, C.P.; ROBERTS, L.S.; LARSON, A. 2004. Princípios integrados de zoologia. 11ª edição.  Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.

POUGH, F.H.; HEISER, J.B.; MC FARLAND, W.N. 1999.  A vida dos vertebrados. 2ª edição. São Paulo: Editora Atheneu.

Complementar

HILDEBRAND, M. 1995. Análise da estrutura dos vertebrados. 3ª edição. São Paulo: Editora Atheneu.

ORR, R.T. 1986. Biologia dos vertebrados. 5ª edição. São Paulo: Editora Roca.

SCHMIDT-NIELSEN, K. 2002. Fisiologia animal: adaptação e meio ambiente. 5ª edição. São Paulo: Editora Livraria Santos.

RIBEIRO-COSTA, C.; MOREIRA DA ROCHA, R. (COORDS.). 2002. Invertebrados: manual de aulas práticas. Série Manual de aulas Práticas. Ribeirão Preto: Holos Editora.

RUPPERT, E.; FOX, R.S.; BARNES, R.D. 2005. Zoologia dos invertebrados: uma abordagem  funcional-evolutiva. 7ªedição. São Paulo: Editora Roca.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Celine de Melo, Professor(a) do Magistério Superior, em 11/04/2022, às 17:15, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Solange Cristina Augusto, Professor(a) do Magistério Superior, em 11/04/2022, às 20:25, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3515594 e o código CRC 512B7C5B.

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