Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Teoria básica e aplicações de circuitos elétricos.

JUSTIFICATIVA

Preparar os estudantes dos cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Biomédica, Engenharia de Computação, Engenharia Eletrônica e Telecomunicações e Engenharia de Controle e Automação para o desenvolvimento de temas pertencentes ao núcleo básico de conhecimento, necessário aos profissionais destas áreas da Engenharia. Ressalta-se que as técnicas aprendidas nesta disciplina, além de estimular o raciocínio lógico para solução de problemas sobre o tema, irão alicerçar o aprendizado de grande parte das disciplinas técnicas obrigatórias à formação destes engenheiros.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. Circuitos de corrente contínua (CC) em regime permanente
   1.1. Elementos de circuitos;
   1.2. Leis fundamentais dos circuitos;
   1.3. Métodos de análise dos circuitos CC;
   1.4. Teoremas: Superposição, Thevenin, Norton, Reciprocidade, Tellegen;

2. Circuitos de corrente alternada (CA) em regime permanente
   2.1. Corrente, tensão e potência instantâneas;
   2.2. Diferenças de fase;
   2.3. Características de corrente, tensão e potência em circuitos puramente resistivos, RL, RC e RLC;
   2.4. Corrente e tensão eficazes - potência média;
   2.5. Representação vetorial de ondas senoidais;
   2.6. Álgebra vetorial aplicada à análise de circuitos elétricos CA;
   2.7. Cálculo de potência empregando equação na forma complexa;
   2.8. Métodos de análise de circuitos CA.

3. Introdução aos Circuitos Polifásicos
   3.1. Geração de tensões trifásicas – Lei de Faraday-Lenz
   3.2. Circuitos trifásicos equilibrados
   3.3. Conexões ∆ e Y em equilíbrio
   3.4. Relações de potência em circuitos trifásicos
   3.5. Potências por fase e total em circuitos trifásicos equilibrados
   3.6. Fator de potência

4. Análise de circuitos em regime transitório no domínio do tempo
   4.1. Análise no domínio do tempo de circuitos de segunda ordem sem e com várias formas de excitações:
      • Superamortecidos,
      • Subamortecidos,
      • Amortecimento crítico;

METODOLOGIA

Técnicas de Ensino

Serão adotadas aulas presenciais expositivas dialogadas sobre os temas estabelecidos no programa com uso de projetor, quadro negro, textos, artigos e demais materiais complementares relacionados aos temas. Também serão desenvolvidas atividades presenciais contemplando a solução de exercícios. Serão ministradas 70 horas-aula (5 horas-aula semanais) na modalidade presencial, às quartas-feiras das 10h40min às 12h20min e às quintas-feiras das 08h50min às 11h30min. A assiduidade das aulas presenciais será verificada em todos os encontros.

Como complementação à carga horária serão aplicadas outras atividades acadêmicas contempladas como "Atividades Acadêmicas Extras", totalizando 20 horas-aula de acordo com os Art 2º e Art 3º da Resolução CONGRAD nº 118 de 10 de Novembro de 2023. Tais atividades contemplam a solução de exercícios, visualização de videoaulas e entrega de listas de exercícios disponibilizados via Moodle. A assiduidade das atividades extraclasse será verificada de acordo com o envio das tarefas.

Cronograma de desenvolvimento do conteúdo

AVALIAÇÃO

a) Lista de Exercícios: Ao final dos dois primeiros capítulos do programa da disciplina, o estudante deverá fazer a avaliação “Lista de Exercícios” que consiste na resolução de uma lista previamente disponibilizada, totalizando 15 pontos. As mesmas devem ser entregues na forma de upload de arquivo de texto ou de imagem/foto (PDF ou JPG), com entrega limite nas seguintes datas:
1ª lista: 05/02/2024 até 23h59min
2ª lista: 18/03/2024 até 23h59min
3ª lista: 15/04/2024 até 23h59min

b) Atividade avaliativa presencial: Ao final de cada capítulo do programa da disciplina o estudante deverá fazer uma atividade avaliativa escrita presencial nas datas, horários e pontuação especificados:
1ª avaliação: 08/02/2024 - Início: 08h50min e Término: 11h30min - 25 pontos
2ª avaliação: 21/03/2024 - Início: 08h50min e Término: 11h30min - 25 pontos
3ª avaliação: 18/04/2024 - Início: 08h50min e Término: 11h30min - 25 pontos

Total atividade avaliativa presencial: 75 pontos.

c) Testes Extraclasse: Ao longo de cada capítulo serão realizadas avaliações extraclasse no Moodle. Serão realizados 3 testes com o valor de 2 pontos cada um, disponíveis ao longo das respectivas semanas que antecedem as duas primeiras atividades avaliativas presenciais, com o prazo de finalização nas datas e horários do início das atividades avaliativas presenciais. Estas atividades totalizarão 6 pontos.

d) Atividades Complementares: Ao longo de cada capítulo serão realizadas atividades de fixação do conteúdo, utilizando as ferramentas de atividades do Moodle. Estas atividades totalizarão 4 pontos.

e) Avaliação de Recuperação: Será oferecida avaliação de recuperação para os discentes que não obtiverem o rendimento mínimo para aprovação. Para ter direito à realização dessa avaliação é obrigatória a frequência mínima de 75% na disciplina. A avaliação de recuperação será composta por uma prova escrita presencial no dia 26/04/2024 das 08h50min às 11h30min contemplando todo o conteúdo semestral. A nota alcançada irá substituir a menor nota obtida dentre as atividades avaliativas presenciais. Caso o estudante que utilizar a ferramenta de recuperação obtenha aproveitamento, sua nota máxima será estabelecida em 60 pontos.

BIBLIOGRAFIA

Além dos vídeos com explicação e aplicação de todo o conteúdo, serão disponibilizadas apostilas em PDF na plataforma Moodle, embasadas nas seguintes referências bibliográficas:

Básica

1. ALEXANDER, Charles K. Fundamentos de circuitos elétricos. São Paulo: AMGH, 2013.
2. IRWIN, J. David. Análise básica de circuitos para engenharia. 10. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2013.
3. JOHNSON, David E. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1994.

Complementar

1. DORF, Richard C. Introdução aos circuitos elétricos. 9. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2016.
2. BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 12. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.
3. HAYT, William Hart. Análise de circuitos em engenharia. 8. Ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2014.
4. ORSINI, Luiz de Queiroz. Curso de circuitos elétricos. São Paulo: E. Blucher, 2002.
5. BURIAN JUNIOR, Yaro. Circuitos elétricos. Rio de Janeiro: Almeida Neves, 1977.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

---

Documento assinado eletronicamente por Thales Lima Oliveira, Professor(a) do Magistério Superior, em 11/01/2024, às 12:30, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

---

Documento assinado eletronicamente por Carlos Eduardo Tavares, Professor(a) do Magistério Superior, em 19/01/2024, às 13:43, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

---

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 5095045 e o código CRC 10ACA101.

---