Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Evolução teórico-metodológica da abordagem regional na ciência geográfica. Regionalização do espaço brasileiro. Regiões, regionalismos e métodos de análise regional. Perspectivas contemporâneas da geografia regional. Regionalismo e questões étnico raciais.

JUSTIFICATIVA

A disciplina, Região e da Regionalização do Espaço, tem sua importância no debate acerca da noção de região e suas problemáticas. Pensar o espaço regionalmente foi importante para as estratégias político-administrativas ao longo de toda a História. A palavra região, antes mesmo de compor o quadro teórico da Geografia, já era tomada para designar a relação entre uma determinada área e o poder político-administrativo exercido sobre ela. Desta forma, podemos estudar a super􀄰 cie de qualquer parte do planeta, dividindo-o em regiões geográficas, contudo, a divisão não é realizada de uma única forma. Ela está subordinada a critérios de classificação. É importante que o trabalho com o conceito de região propicie a compreensão do do fenômeno regional num processo histórico e social responsável por diferenças entre áreas, em diferentes escalas.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. EVOLUÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA ABORDAGEM REGIONAL NA CIÊNCIA GEOGRÁFICA. 1.1 - Região como recorte espacial e como categoria de análise geográfica. 1.2 - Conceitos de região, seus pressupostos filosóficos e metodológicos no pensamento geográfico.
2. A QUESTÃO DA REGIONALIZAÇÃO. 2.2 - Regionalização como classificação. 2.3 - Regionalização como instrumento de ação.
3. REGIONALIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO. 3.1 - Formação do espaço brasileiro e as desigualdades regionais. 3.2 - Gênese e evolução da divisão político-administrava: conceitos, métodos e realidades. 3.3 - Regiões de planejamento. 3.4 - Regiões geoeconômicas.
4. REGIÕES, REGIONALISMOS E MÉTODOS DE ANÁLISE REGIONAL. 4.1 – Região: um conceito complexo. 4.2 – Região, etnia, raça, cultura e regionalismo. 4.3 - A diversidade de faixa geracional.
5. PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS DA GEOGRAFIA REGIONAL. 5.1 - Região no contexto da globalização econômica. 5.2 - Inter-relação entre o poder (Estado), sociedade e território e suas implicações nas formações regionais.

METODOLOGIA

1. Este componente curricular será ministrado no formato remoto, nos termos da Resolução CONGRAD nº 25/2020;
2. Todas as aulas serão na modalidade síncrona (todos os alunos simultaneamente conectados à internet, em tempo real, sob a regência do professor), através da Plataforma Microsoft Teams, na qual ocorreram todas as aulas e estarão disponíveis as atividades avaliativas e os materiais de aula (textos, slides, vídeos, etc);
3. O link de acesso a sala virtual é https://cutt.ly/zRJSTey
4. O atendimento ao aluno será realizado de forma remota por meio da Plataforma Microsoft Teams, todas as quintas-feiras, das 14hs às 16hs, mediante agendamento com antecedência de 48 (quarenta e oito horas).
5. O discente matriculado na disciplina deverá realizar seu cadastro na Plataforma Microsoft Teams, utilizando seu e-mail institucional (@ufu.br).
6. As orientações para o cadastro estão em: http://www.comunica.ufu.br/sites/comunica.ufu.br/files/conteudo/comunicado/anexo_procedimentos.pdf%C2%A0
7. Para acessar o Office Education 365 é necessário efetuar o cadastro, seguindo as orientações contida no link: https://www.wiki.ufu.br/index.php/Acesso_ao_Office_Education_365:_Estudante_e_Professor

AVALIAÇÃO

As avaliações serão todas realizadas no formato remoto e será constituída de prova dissertativa e de múltipla escolha conforme o cronograma abaixo:

BIBLIOGRAFIA

Básica

CORREA, Roberto Lobato. Região e organização espacial. São Paulo: Ática, 2000

GUIMARÃES, Fábio Macedo Soares. O Pensamento de Fábio Macedo Soares Guimarães: uma seleção de textos. Rio de Janeiro: IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações, 2006.

IBGE. Divisão regional do Brasil em regiões geográficas imediatas e regiões geográficas intermediárias: Rio de Janeiro: IBGE, Coordenação de Geografia, 2017.

IBGE. Divisão regional do Brasil em mesorregiões e microrregiões geográficas. Rio de Janeiro: IBGE, Coordenação de Geografia, 1990

IBGE. Divisão regional do Brasil em microrregiões homogêneas, 1968. Rio de Janeiro: IBGE, Coordenação de Geografia, 1970

IBGE. Regiões de influência das cidades: 2018. Rio de Janeiro: IBGE, Coordenação de Geografia, 2020

IBGE. Evolução da divisão territorial do Brasil, 1872-2010. Rio de Janeiro: IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações, 2011

HAESBAERT, Rogério. Regional-Global: dilemas da região e da regionalização na Geografia Contemporânea. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010.

LIMONAD, Ester; HAESBAERT, Rogério; MOREIRA, Ruy. Brasil, Século XXI – por uma nova regionalização? Processos, escalas, agentes. Rio de Janeiro: Letra Capital Editora, 2015.

Complementar

BEZZI, M. L. Anexos. In: Uma (Re) visão Historiográfica – da gênese aos novos paradigmas. Santa Maria:  Editora da UFSM, 2004

CORREA, Roberto Lobato. Algumas considerações sobre análise regional. Revista Brasileira de Geografia. Rio de Janeiro, ano 49, n.4, out/dez., 1987, pp.47-52.

CORREA, Roberto Lobato. Região: a tradição geográfica. Revista Brasileira de Geografia. Rio de Janeiro, ano 57, n.3,jul/set, 1995. pp.21-28.

DUARTE, A. C. et al. O conceito de totalidade aplicado à identificação de uma região. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro, v. 50, n. 2, p. 99-106, abr./jun. 1988.

DUARTE, Aluizio Capdeville. Projeto : transformações na divisão territorial do Brasil após 1940 e a produção do espaço geográfico : relatório de pesquisa - 1984

GEORGE, P. et all. Geografia Ativa. Sao  Paulo: Difel, 1968. 

FIGUEIREDO, Adma Hamam de. Brasil: uma visão geográfica e ambiental no início do século XXI. Rio de Janeiro : IBGE, Coordenação de Geografia, 2016.

FREMONT, A. A região, espaço vivido. Coimbra: Livraria Almedina, 1980

LACOSTE, Yves. A Geografia: isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. Campinas: Papirus, 1989. 

LENCIONE, S. Região e Geografia. São Paulo: EDUSP, 1999.

RIBAS, A. D.; SPOSITO, E. S.; SAQUET, M. A. (orgs.). Território e Desenvolvimento: diferentes abordagens. Francisco  Beltrão: Unioeste, 2004.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Antonio de Oliveira Junior, Professor(a) do Magistério Superior, em 28/10/2021, às 22:26, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3136443 e o código CRC D809E686.

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