Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Radiobiologia. Biofísica da circulação. Biofísica do sistema renal e respiratório. Princípios físicos da visão e da audição. Métodos biofísicos de estudo.

JUSTIFICATIVA

A disciplina contribui para a compreensão de mecanismos celulares e fisiológicos do organismo humano, e de outros animais, que são fundamentais para aplicações da física na medicina. Esses conhecimentos podem contribuir também para o aprimoramento de técnicas de diagnóstico, tratamento e pesquisa, uma vez que os físicos médicos obtêm informações sobre a utilização e aplicação de métodos biofísicos de estudo e radiobiologia, direcionados para análises clínicas e científicas.

OBJETIVO

PROGRAMA

Métodos biofísicos de estudo

     Espectrofotometria, cromatografia e eletroforese

Biofísica de sistemas

     Características físicas da circulação sanguínea, respiração pulmonar e função renal

     Biofísica do sistema neural: neurotransmissão, neurofisiologia sensorial e os sentidos especiais, neurofisiologia motora e a contração muscular

Radiobiologia

     Efeitos biológicos das radiações

     Radiações e radiologia

METODOLOGIA

As aulas síncronas serão desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle UFU, através de videoconferências com acesso simultâneo do professor e estudantes, buscando-se sempre a participação do estudante, por meio de questionamentos, discussão de artigos científicos, demonstração e desenvolvimento de atividades práticas aplicadas à área de atuação do físico médico. As aulas síncronas ocorrerão às quintas-feiras, de 14h até 17h:40min, período que corresponde à 4 aulas semanais, ou seja, 60h/aula de conteúdo síncrono.

As atividades assíncronas também serão desenvolvidas no AVA – Moodle UFU, através da aplicação de atividades complementares, tais como, pesquisa, leitura e análise de textos científicos relacionados ao conteúdo da disciplina. As atividades assíncronas devem ser desenvolvidas, preferencialmente, em período subsequente às aulas síncronas para integralização da carga horária da disciplina, correspondente à 12h/aula de conteúdo assíncrono.

As aulas práticas sobre métodos biofísicos serão virtuais usando vídeos e outras mídias de acesso aberto que demonstrem técnicas e procedimentos laboratoriais e clínicos de pesquisa, diagnóstico e tratamento de doenças. Os estudantes deverão produzir relatórios científicos relacionados às aulas práticas virtuais.

Total de carga horária: 60 horas/aula síncronas + 12 horas/aula assíncronas = 72 horas/aula 

As referências bibliográficas poderão ser acessadas pela base de dados eBook Academic Collection (EBSCOhost) disponibilizada pelo Sistema de Bibliotecas (SISBI-UFU) através da EBSCO Discovery Service (EDS), no endereço: https://widgets.ebscohost.com/prod/customerspecific/s5277907/searchbox/; e também pelo Portal de periódicos Capes, via acesso remoto, disponível em: https://www.bibliotecas.ufu.br/servicos/acesso-remoto-portal-capes-cafe.

Cronograma

Atividades síncronas (4 aulas: quinta-feira: 14h - 17h:40min)

AVALIAÇÃO

Análise da frequência, assiduidade, pontualidade e participação nas atividades síncronas, via relatório de acesso e permanência na plataforma virtual durante as aulas síncronas - 5,0 pontos
Análise do acesso, desenvolvimento e conclusão das atividades práticas no período programado, conforme especificado no cronograma - 95,0 pontos

BIBLIOGRAFIA

Básica

GARCIA, E.A.C. Biofísica. 2ª ed. São Paulo: Editora Sarvier, 2015.
HENEINE, I. F. Biofísica básica. São Paulo: Atheneu, 2010.
OLIVEIRA, J., WACHTER P. H; AZAMBUJA, A. A. Biofísica para ciências biomédicas. Porto Alegre: Editora da PUC-RS, 2008.

Complementar

GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de fisiologia médica. 12ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
HALL, E.J.; GIACCIA, A.J. Radiobiology for the radiologist. 7ª ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health,
2012.
ÚMOURÃO JÚNIOR, C.A.; ABRAMOV, D.M. Biofísica essencial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.
NELSON, D.L.; COX, M.M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
OKUNO, E. Física para ciências biológicas e biomédicas. São Paulo: Harbra, 1982.

Auxiliar

CARROLL, Q. B. Radiography in the Digital Age : Physics, Exposure, Radiation Biology. Springfield, Illinois: Charles C. Thomas, LTD, 2018. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1813771&lang=pt-br&site=ehost-live 
DILLON, P. F. Biophysics : A Physiological Approach. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2012. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=432751&lang=pt-br&site=ehost-live
JOHNSON, L. R.; BYRNE, J. H. Essential Medical Physiology. Amsterdam: Academic Press, 2003. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=189479&lang=pt-br&site=ehost-live
MARSHALL, P. Anatomy and Physiology in Healthcare. Banbury, UK: Scion Publishing, 2017. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1882225&lang=pt-br&site=ehost-live

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Carla Cristine Neves Mamede, Professor(a) do Magistério Superior, em 22/10/2021, às 13:25, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3121137 e o código CRC F853E61C.

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