Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Dinâmica interna e externa do planeta Terra. Geologia aplicada aos estudos ambientais. Cartografia geológica. Geologia do Triângulo Mineiro. Realização de experiências sobre a dinâmica interna e externa.

JUSTIFICATIVA

A disciplina busca fazer com que os alunos compreendam, relacionem e analisem os processos geológicos que fazem parte da dinâmica externa da Terra, bem como noções da geologia do Brasil e do Triângulo Mineiro, conhecendo, ainda, algumas ferramentas muito úteis nos estudos ambientais.

OBJETIVO

PROGRAMA

1 - DINÂMICA INTERNA.

1.1 - Plutonismo e Vulcanismo.

1.2 – Terremotos.

1.3 - Tectônica Global: movimentos tectônicos e teorias geotectônicas.

1.4 - Noções de Geologia Estrutural: dobramentos e falhamentos.

2 - DINÂMICA EXTERNA.

2.1 - Atividades geológicas das águas continentais de superfície e subterrânea.

2.2 - Atividades geológicas dos mares.

2.3 - Atividades geológicas do vento.

2.4 - Atividades geológicas do gelo.

2.5 - Atividades geológicas dos organismos.

3 - GEOLOGIA AMBIENTAL.

3.1 - Conceitos e definições de Geologia Ambiental.

3.2 - Ambiente geológico e as interações com o ambiente antrópico.

3.3 - Risco geológico e desastres naturais.

3.4 - Fatores geológicos no planejamento de uso e ocupação territorial.

4 - GEOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO.

4.1 - Identificar as grandes unidades geológicas do Triângulo Mineiro e de Ituiutaba.

4.2 - Relacionar e analisar a importância do arcabouço geológico regional com os demais aspectos físicos.

5 - CARTOGRAFIA GEOLÓGICA.

5.1 - Identificar os diferentes tipos e escalas de mapas geológicos existentes.

5.2 - Reconhecer e interpretar as informações cartográficas e geológicas apresentadas nos mapas geológicos.

5.3 - Analisar e correlacionar as informações contidas nos mapas com a realidade local, regional e continental.

METODOLOGIA

1 - ATIVIDADES SÍNCRONAS: baseadas em diversas técnicas como: aulas expositivas com uso de quadro e giz; recursos audiovisuais (data-show, vídeo); exposições dialogadas; dinâmicas em grupos; exercícios e provas; workshop de geologia ambiental.

2- ATIVIDADES ASSÍNCRONAS: nos dias 25/05, 29/06, 27/07 e 10/08 ocorrerão, coordenados pela professora da disciplina, os COLÓQUIOS DE GEOLOGIA, com palestrantes convidados. As palestras, cuja temática central será a geodiversidade de Minas Gerais e alguns de seus geossítios, ficarão gravadas e publicadas no canal do LABGEOL no YouTube (https://www.youtube.com/channel/UCCrBP0gIK79FjoqwQYR7pyA), no qual os discentes poderão acessar durante o semestre e preencher um roteiro que será disponibilizado posteriormente, de forma a correlacionar as palestras com o conteúdo trabalhado em sala.

PROGRAMAÇÃO:

1 - DINÂMICA INTERNA (dias 10 a 31 de maio – prova 1 dia 07/06).
2 - DINÂMICA EXTERNA (dias 14 a 28 de julho, 05 a 12 de julho – apresentação de seminário dia 19/07 e prova 2 dia 26/07).
3 - GEOLOGIA AMBIENTAL (Workshop remoto com palestrantes convidados – dia 16/08 – relatório da atividade).
4 - GEOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO (dia 02/08 – exercícios ao final da aula).
5 - CARTOGRAFIA GEOLÓGICA (09/08 – exercícios ao final da aula).

OBSERVAÇÃO: Segundo o Art. 13. da resolução CONDIR nº 14, de 14 de março de 2022, será ofertada uma hora semanal para atendimento extraclasse aos discentes, a ser realizado no LABGEOL, toda quinta no período da tarde.

AVALIAÇÃO

- Provas (questões dissertativas e objetivas - individuais e sem consulta): 25 cada - 50,0.
- Apresentação de seminário em grupo: 20,0.
- Relatório de evento (workshop - síncrono): 10,0.
- Relatório de evento (colóquio - assíncrono): 10,0
- Realização de exercícios (individual e em grupo): 5 cada - 10,0.

OBSERVAÇÃO: Segundo o Art. 141 da Resolução CONGRAD nº 46, de 28 de março de 2022,  o aluno que tiver 75% de frequência na disciplina, independente da pontuação mínima que ele tenha atingido ao longo do semestre, poderá fazer uma atividade de recuperação. Essa atividade será apresentada na primeira semana de aula, mas, provavelmente, será uma prova no valor de 50 créditos, a ser realizada na última semana de aula (constará no plano de ensino definitivo).

BIBLIOGRAFIA

Básica

LEINZ, V.; AMARAL, S.E. Geologia geral. São Paulo, Editora Nacional, 1985.
POPP, J. H. Geologia geral. Rio de Janeiro; São Paulo : Livros Técnicos e Científicos, 1987. 295 p.
SUGUIO, K. Rochas sedimentares. São Paulo: Edgard Blucher, 1994.
TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C. M. de; FAIRCHILD, T. R.; TAIOLI, F. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000.

Complementar

BIGARELLA,J.J., BECKER,R.D., dos SANTOS,G.F. Estrutura e Origem das Paisagens Tropicais e Subtropicais. Florianópolis: Ed. UFSC, 1994. 425p.
BITAR, O. Y. Meio ambiente e geologia. São Paulo: Editora Senac, 2003.
BRITO, I. M. B. Geologia Histórica. Uberlândia: EDUFU, 2000.
FONTES, M. P. F. Introdução ao estudo de minerais e rochas. Viçosa, UFV, 1984. 23p. (Boletim 182).
GUERRA, A. J. T.; MARÇAL, M. S. Geomorfologia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005.
KIRSCH, H. Mineralogia aplicada. São Paulo, Polígono e EDUSP, 1972.
PRESS, F.; SIEVER, R.; GROTZINGER, J.; JORDAN, T.H. Para entender a Terra. Porto Alegre: Bookman, 2006.643 p.
WICANDER, R.; MONROE, J. S.; PETERS, E. K. Fundamentos de geologia. São Paulo: Cengage Learning,2016.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Lilian Carla Moreira Bento, Professor(a) do Magistério Superior, em 11/04/2022, às 11:30, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3513817 e o código CRC FBE2A4B1.

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