Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Aplicações experimentais de sistemas digitais.

JUSTIFICATIVA

O termo digital tornou-se parte do vocabulário diário devido ao modo intenso pelo qual os circuitos digitais e as técnicas digitais passaram a ser amplamente utilizados em quase todas as áreas. Desta forma, o aluno matriculado na disciplina de Eletrônica Digital descobrirá os princípios, os conceitos e as operações fundamentais que são comuns aos sistemas digitais, desde uma simples chave liga/desliga até o mais complexo computador.

OBJETIVO

PROGRAMA

5.1. Introdução à representação numérica de dados

5.2. Portas lógicas

5.3. Lógica combinacional

5.4. Lógica sequencial

5.5. Memórias

5.6. Conversão de dados

5.7. Introdução à logica programável

METODOLOGIA

Para o presente componente curricular, a ser ministrado em formato remoto, serão adotadas aulas na modalidade síncrona, onde todos os estudantes devem estar simultaneamente conectados na plataforma de comunicação, sob a regência do professor e assíncrona, que contempla atividades remotas off-line. Estas modalidades estão de acordo com a Resolução n^o 20/2020 do Conselho de Graduação. Para tanto, serão considerados os seguintes recursos e plataformas de comunicação: MCONF, e-mail, OneDrive e aplicativos de mensagens.

A carga horária total do curso é de 30 horas, ou seja, 36 horas-aula (aulas de 50 minutos), que serão divididas, semanalmente, da seguinte forma:

• 2 horas-aula em atividades síncronas e
• 0,4 horas-aula em atividades assíncronas.

Considerando-se um semestre de 15 semanas, serão ministrados 30 horas-aula (83%) na modalidade síncrona e 6 horas-aula (17%) de forma assíncrona.  

O atendimento ao estudante será realizado de forma remota, através de e-mail ou aplicativos de mensagens.

Cronograma previsto para desenvolvimento do conteúdo teórico:

Observação: de acordo com o calendário acadêmico, o semestre 2020/2 apresenta a seguinte reposição de aula:

- 30/09 - Reposição de aula de segunda-feira na quinta-feira em todos os campi

AVALIAÇÃO

Serão duas avaliações teóricas e diversos desafios que consistem em trabalhos e aprofundamento de temas definidos pelo professor:

• Avaliação 1: valor de 25 pontos. Projeto de circuito combinacionais.
• Avaliação 2: valor de 45 pontos. Projeto de circuitos combinacionais e sequenciais.
• Desafios: valor de 30 pontos.

A presença dos estudantes será calculada tomando-se por referência a quantidade de atividades entregues nas datas combinadas (trabalhos. Provas, desafios).

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais. Princípios e Aplicações. 8^a Edição. São Paulo: Prentice Hall, 2008.

2. IDOETA, I. V.; CAPUANO, F. G. Elementos de Eletrônica Digital. 38^a Edição. São Paulo: Érica, 2006.

3. MALVINO, A. P.; LEACH, D. P. Eletrônica Digital: Princípios e Aplicações. São Paulo: McGraw-Hill, 1988.

Complementar

1. MENDONÇA, A.; ZELENOVSKY, R. Eletrônica Digital: Curso Prático e Exercícios. Rio de Janeiro: MZ Ed., 2004.

2. SHIBATA, W. M. Eletrônica Digital: Teoria e Experiência. São Paulo: Érica, 1989.

3. TAUB, H. Circuitos Digitais e Microprocessadores. São Paulo: McGraw-Hill, 1984.

4. TAUB, H. Digital Integrated Electronics. Tokyo: McGraw-Hill Kozakusha, 1977.

5. SEDRA, A. S.; SMITH, K.C. Microeletrônica. São Paulo: Makron Books, 1995.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Carlos Augusto Bissochi Junior, Professor(a) do Magistério Superior, em 21/06/2021, às 16:54, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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