Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Cidade, urbano e urbanização. Cidade e urbanização pré-capitalista. Cidade e urbanização no capitalismo. Produção da cidade no sistema capitalista de produção. Cidade, hierarquização e rede urbana. Urbanização nos países “periféricos” com ênfase no caso brasileiro. Reestruturação das cidades no período contemporâneo.

JUSTIFICATIVA

A disciplina Geografia urbana é um componente curricular obrigatório para a formação do profissional, tanto para a licenciatura quanto para o bacharelado, contemplando questões diversas sobre urbanização e cidades. Com a intensificação do processo de urbanização, torna-se fundamental a compreensão das dinâmicas relativas à cidade e ao processo de urbanização. Desta forma, a disciplina contempla diferentes elementos relativos aos estudos urbanos, tanto por meio de uma base teórica e metodológica quanto empírica.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. Cidade, urbano e urbanização.

1.1 - Conceitos de cidade, urbano e urbanização.

1.2 - Origem da cidade

2. Cidade e urbanização pré-capitalista.

2.1 - Cidade e urbanização na Antiguidade.

2.2 - Cidade e urbanização no Feudalismo.

3. Cidade e urbanização no capitalismo

3.1 - Cidade no contexto da formação e desenvolvimento do sistema capitalista de produção

3.2 - Industrialização e urbanização

3.3 - O processo de metropolização.

3.4 - O significado das cidades pequenas e médias no contexto da globalização.

4. Produção da cidade no sistema capitalista de produção

4.1 - Agentes produtores e consumidores do espaço urbano

4.2 - Processos e formas

4.3 - Uso do solo urbano e renda terra

5. Cidade, hierarquização e rede urbana

5.1 - Cidade e divisão territorial do trabalho

5.2 - Hierarquia urbana

5.3 - Rede urbana: conceitos, tipos e estruturas espaciais.

6. Urbanização nos países “periféricos”.

6.1 - Aspectos principais do processo de urbanização

7. Urbanização brasileira

7.1 - Processo de formação das cidades e rede urbana

7.2 - Transformações recentes, configuração espacial e questões contemporâneas.

8. Reestruturação das cidades no período contemporâneo

8.1 - Espaços privados e espaços públicos.

8.2 - Novos padrões de centralidade urbana, uso do solo e formas de produção do espaço urbano.

8.3 - Fluxos e territorialidades urbanas contemporâneas.

8.4 - Movimentos sociais urbanos X cidadania.

8.5 - Representações urbanas

METODOLOGIA

Este componente curricular será ministrado no formato remoto, no período letivo especial (1ª etapa), no âmbito das Atividades Acadêmicas Remotas Emergenciais (Resolução CONGRAD nº 7/2020).

Nesse contexto, serão adotadas aulas em duas modalidades distintas de comunicação: síncrona (todos os alunos simultaneamente conectados à internet, em tempo real, sob a regência do professor) e assíncrona (contemplando atividades remotas off-line). Para tal efeito, serão consideradas as seguintes plataformas/mídias:

- Modalidade síncrona (on-line): Aulas expositivas e dialogadas através da plataforma Google Meet ou Mconf RNP. Caso haja problemas técnicos nestas plataformas, outros sistemas poderão ser adotados, desde que sejam acessíveis a todos os discentes.

- Modalidade assíncrona (off-line): Os materiais da disciplina (textos, videodocumentários, figuras, mapas, atividades, entre outros) serão disponibilizados por meio do Google Drive (https://tinyurl.com/geourbana) e, eventualmente, serão utilizados materiais disponíveis de forma aberta ao público em plataformas de vídeos (como o Youtube) e de mapas e dados em geral (IBGE, IPEA, Google Earth, entre outros). Todas as comunicações, informes e divulgação da disciplina ocorrerão por meio do e-mail institucional vitor.ufu@ufu.br.

O atendimento ao aluno será realizado de forma remota, tanto na modalidade síncrona quanto assíncrona, a partir dos canais/plataformas descritos acima. Serão destinadas semanalmente 2 (duas) horas para atendimento na modalidade síncrona ao aluno (todas as terças-feiras, das 18 às 20 horas). Ainda assim, outras datas e horários poderão ser agendados antecipadamente, de acordo com a demanda e disponibilidade dos discentes e do docente, bem como a utilização do e-mail como canal de atendimento assíncrono.

A disciplina Geografia Urbana prevê carga horária prática. No entanto, justifica-se a oferta deste componente na modalidade remota, uma vez que esta carga horária prática poderá ser compensada por meio de atividades práticas que envolverão debates e análises de videodocumentários, mapas interativos e imagens de satélite (Google Earth e aplicativos do IBGE) e imagens em geral (fotografias, mapas e Google Street View).

CARGA HORÁRIA DE ATIVIDADES NA MODALIDADE SÍNCRONA

Serão ministradas 21 (vinte e uma) horas-aula na modalidade síncrona, através de aulas expositivas utilizando as plataformas Google Meet ou Mconf RNP;

As atividades síncronas serão realizadas às quartas-feiras, da seguinte maneira:

- das 19h às 20:40h aula expositiva, incluindo abertura para perguntas e realização de debates e;

- das 20:50 às 21:40h o docente ficará disponível on-line para debater e discutir sobre o conteúdo abordado, bem como para revisões, dúvidas e atendimento.

As atividades síncronas respeitarão o cronograma a seguir:

Cronograma - atividades síncronas:

Observações importantes:

1) O primeiro encontro (aula 1 do dia 12/08) será realizado por meio do link: http://meet.google.com/mqv-gzph-bci (Caso ocorra algum problema técnico em relação a este link, informações atualizadas serão divulgadas na pasta da disciplina no Google Drive (https://tinyurl.com/geourbana). O link para as aulas seguintes será definido no primeiro encontro e também divulgado no Google Drive.

2) Não será permitido o registro destas atividades e consequentemente não serão permitidas a veiculação de fotografias, prints de telas, áudios e vídeos concernentes às atividades didáticas (Art. 8º e Art. 9º, § 1º, da Resolução 07/2020, do Conselho de Graduação, da Universidade Federal de Uberlândia.)

CARGA HORÁRIA DE ATIVIDADES NA MODALIDADE ASSÍNCRONA

Serão trabalhadas 39 (trinta e nove) horas-aula na modalidade assíncrona, através de um conjunto de atividades que serão desenvolvidas remotamente, tanto individualmente quanto em grupo.

Conforme já descrito anteriormente, o material necessário para as atividades assíncronas será disponibilizado por meio da plataforma Google Drive (https://tinyurl.com/geourbana), ou estarão disponíveis em plataformas abertas (Youtube, portal do IBGE, Google Earth, entre outros).

A comunicação e o atendimento poderão ser realizados pelo e-mail vitor.ufu@ufu.br, bem como por meio de reuniões on-line que poderão ser agendados antecipadamente.

As atividades assíncronas respeitarão o cronograma a seguir.

Cronograma das atividades assíncronas:

AVALIAÇÃO

Todas as atividades avaliativas deverão ser enviadas para o e-mail vitor.ufu@ufu.br dentro dos prazos definidos antecipadamente, em formato PDF.

A avaliação consistira nas seguintes atividades:

1ª avaliação: 30 pontos - Data limite de entrega: 05/09/2020

Elaboração individual de uma resenha crítica a partir da leitura dos textos “Capitalismo e urbanização”, de Maria Encarnação Sposito e “Espaço urbano”, de Roberto Lobato Corrêa, agregando elementos tratados durante as três primeiras semanas de aula.

2ª avaliação: 30 pontos - Data limite de entrega: 26/09/2020

Elaboração individual de uma resenha crítica a partir da leitura dos textos “Rede urbana e formação espacial”, de Roberto Lobato Corrêa, “Metropolização”, de Odete Seabra e “Novas redes urbanas” de Maria Encarnação Sposito, agregando elementos tratados durante a quinta e sétima semanas de aula.

3ª avaliação: 40 pontos - Data limite de entrega: 08/10/2020

Elaboração em grupos de até quatro aluno(a)s de uma análise sobre:

1. Processos e formas espaciais em uma cidade;

2. A inserção regional e rede urbana de uma cidade.

A análise deverá se basear nos textos trabalhados ao longo da disciplina, bem como imagens, mapas e bancos de dados que serão explorados nas aulas (IBGE, Google Earth, Google Street View, Ipeadata etc.).

Esta análise deverá ser apresentada em formato de texto com título, introdução, desenvolvimento, conclusões e referências (incluindo-se figuras, tabelas, gráficos se for o caso).

A validação da assiduidade dos discentes durante as atividades síncronas será realizada pelo preenchimento de formulário eletrônico de presença do Portal Docente. A assiduidade dos discentes nas atividades assíncronas levará em consideração a entrega das atividades avaliativas acima descritas.

Haverá atendimento pelo docente todas as terças-feiras, das 17 às 20 horas, ou ainda, em outras datas e horários, de acordo com a demanda e disponibilidade dos discentes e alunos. O atendimento por e-mail também estará disponível conforme descrito anteriormente.

BIBLIOGRAFIA

Básica

CORRÊA, R. L. O espaço urbano. São Paulo: Ática, 1989.

CORRÊA, R. L. Rede urbana e formação espacial – uma reflexão considerando o Brasil. Revista Território. Rio de Janeiro, ano V, n.8, p.121-129, jan./jul. 2000.

SEABRA, O. C. L. Metropolização: a reprodução do urbano na crise da sociedade do trabalho. Cidades. Presidente Prudente, v.6, n.10, p.415-433, 2009.

SERPA, A. Espaço público, cultura e participação popular na cidade contemporânea. Terra Livre. São Paulo: AGB, n.25, v.2, 2005. p.35-48.

SOUZA, M. L. ABC do desenvolvimento urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.

SPOSITO, M. E. B. Capitalismo e urbanização. São Paulo: Contexto, 1988.

SPOSITO, M. E. B. Novas redes urbanas: cidades médias e pequenas no processo de globalização. Geografia (Rio Claro). Rio Claro: Unesp, 2010, v.35, p.51-62.

SPOSITO, M. E. B. Segregação socioespacial e centralidade urbana. In: VASCONCELOS, P. A.; CORRÊA, R. L.; PINTAUDI, S. M. (org.). A cidade contemporânea: segregação espacial. São Paulo: Contexto, 2016. p.61-93.

Complementar

CORRÊA, R. L. Construindo o conceito de cidade média. In: SPOSITO, M. E. B. (org.) Cidades médias: espaços em transição. São Paulo: Expressão Popular, 2007. p.23-33.

CORRÊA, R. L. Globalização e reestruturação da rede urbana – uma nota sobre as pequenas cidades. Revista Território. Rio de Janeiro, ano IV, n.6, p.43-53, jan./jul. 1999.

MONTE-MÓR, R. L. O que é urbano, no mundo contemporâneo. Revista Paranaense de Desenvolvimento. Ipardes: Curitiba, 2006, p.9-18.

SANTOS, M. A urbanização brasileira. São Paulo: Edusp, 2005.

SANTOS, M. Manual de Geografia urbana. São Paulo: Edusp, 2012.

SOUZA, M. L.; RODRIGUES, G. B. Planejamento urbano e ativismos sociais. São Paulo: Ed. da Unesp, 2004.

SPOSITO, M. E. B. O chão em pedaços: urbanização, economia e cidades no Estado de São Paulo. 2004. 510f. Tese (livre docência) – Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente.

VASCONCELOS, P. A. Dois séculos de pensamento sobre a cidade. Salvador: Edufba, 2012.

VILLAÇA, F. Espaço intra-urbano no Brasil. São Paulo: Studio Nobel/Fapes, 2001.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

---

Documento assinado eletronicamente por Vitor Koiti Miyazaki, Professor(a) do Magistério Superior, em 27/07/2020, às 08:59, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

---

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 2158604 e o código CRC 45EA080D.

---