UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Departamento de Operações e Sistemas

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Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:

Empreendedorismo

Unidade Ofertante:

FAGEN

Código:

GBT048

Período/Série:

Turma:

U

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

30h

Prática:

--

Total:

30h

Obrigatória:

(X)

Optativa:

( )

Professor(A):

Camila de Araujo

Ano/Semestre:

2022-2

Observações:

 

 

EMENTA

Empreendedorismo e empreendedorismo corporativo; Características do Empreendedor; Desenvolvimento de visões; Exploração de novas ideias e oportunidades; organização de um novo negócio; Estruturação de uma equipe; Protegendo sua ideia; Análise de viabilidade; Plano de Negócio.

JUSTIFICATIVA

Entender os conceitos essenciais do empreendedorismo bem como as maneiras sérias de colocar em prática a ideia de um novo negócio na área de biotecnologia se faz imprescindível na perspectiva profissional, visto que, principalmente o desenvolvimento de novas tecnologias em períodos cada vez mais curtos, esse termo – empreendedorismo - tem sido visto, em diversos contextos, de forma leviana, gerando assim expectativas e  frustrações desnecessárias ao possíveis empreendedores.

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Estimular os alunos a pensarem e agirem como empreendedores, conduzindo sua carreira de forma a poderem empreender um novo negócio inovador de biotecnologia.

Objetivos Específicos:

Conceituar empreendedorismo, empreendedor e inovação,

Conceituar o perfil do empreendedor;

Apresentar os passos para a constituição de um novo negócio

Apresentar metodologias de desenvolvimento de  Estudo de Viabilidade Técnica e Econômica (EVTE) e de Plano de Negócio

Realizar uma pesquisa de mercado para avaliar uma demanda de novo negócio proposto pelos alunos

Desenvolver uma proposta de novo negócio de Biotecnologia , dentro dos padrões de exigências de uma Incubadora de Empresas de Base Tecnológica

PROGRAMA

- Novos Negócios

- Conceitos fundamentais: criatividade, invenção, inovação

- Formas de inovação

- Casos: pesquisa com PME e exemplos de inovação

- Barreiras à inovação

- Cultura de inovação

- Empreendedorismo: transformando ideias em negócios

- Conceitos: empreendedorismo e empreendedor

- Iniciativas de suporte ao empreendedorismo

- Por que empreendedorismo?

- Mitos sobre empreendedorismo

- Características do empreendedor

- O processo empreendedor

- Fatores ambientais e pessoais

- Os 5M do empreendedorismo

- Oportunidade de empreendedorismo

- Fontes de ideias e novos negócios

- Dicas para empreender e avaliação de oportunidades

- Roteiros de EVTE e planos de novos negócios

- Captação de recursos e fontes de recurso

- Entidades de apoio ao empreendedorismo

- Incubadoras de empresas

- Caso do CIAEM (Centro de Incubação de Atividades Empreendedoras)

METODOLOGIA

O programa da disciplina será visto em aulas expositivas e práticas dialogadas com participação dos alunos. Recursos a serem utilizados: quadro, giz/pincel, projetor multimídia, laboratório de informática e plataforma digital Moodle, que será utilizada para entrega de trabalhos, bem como desenvolvimento de atividades para fixação dos conceitos. As dúvidas poderão ser sanadas em sala de aula ou em horários específicos de atendimento a serem agendados com a docente.

 

TDIC para envio das atividades propostas: As atividades propostas deverão ser enviadas na plataforma Moodle, por isso aluno deve se cadastrar e solicitar ingresso na disciplina dentro da plataforma.

Link da disciplina: https://www.moodle.ufu.br/user/index.php?id=3148

Chave de inscrição: GBT048-2022-2

AVALIAÇÃO

Serão utilizados vários instrumentos de avaliações. Estão previstas avalições nas seguintes atividades da disciplina: avaliações de atividades individuais; trabalhos em grupos de alunos que simularão uma empresa de consultoria.

                                                                                                                                

De forma a complementar a avaliação, a simulação de uma empresa de consultoria, em grupo, contará com entregas ao longo do semestre, via plataforma Moodle. A entrega do trabalho também será dependente da realização de atividades a serem disponibilizadas pela docente na plataforma Moodle, permitindo assim verificar a aprendizagem dos estudantes ao longo do curso.

 

Também serão desenvolvidas atividades em sala de aula, as quais serão consideradas para a avaliação do aluno.

 

Os valores atribuídos a cada instrumento de avaliação estão apresentados na tabela a seguir:

 

Instrumento

Valor

Total

Questões pós-aula

2 pontos por entrega

20 pontos

Atividade avaliativa individual

(3 no período)

12 pontos

36 pontos

Trabalho em grupo para desenvolver Proposta de um novo negócio

(4 entregas)

11 pontos

44 pontos

Total

100 pontos

 

Cronograma previsto das atividades avaliativas, sujeito a alterações conforme eventual necessidade acordada com a turma em sala de aula:

 

Data

Atividade

Pontos

01/03/23

Questões pós-aula

2,00

08/03/23

Questões pós-aula

2,00

15/03/23

Questões pós-aula

2,00

22/03/23

Questões pós-aula

2,00

29/03/23

Questões pós-aula

2,00

05/04/23

1ª Atividade avaliativa individual

12,00

12/04/23

1ª entrega do Trabalho

11,00

19/04/23

Questões pós-aula

2,00

26/04/23

Questões pós-aula

2,00

03/05/23

Questões pós-aula

2,00

10/05/23

Questões pós-aula

2,00

17/05/23

2ª Atividade avaliativa individual

12,00

17/05/23

2ª entrega do Trabalho

11,00

24/05/23

Questões pós-aula

2,00

14/06/23

3ª Atividade avaliativa individual

12,00

14/06/23

3ª entrega do Trabalho

11,00

21/06/23

4ª entrega do trabalho - Apresentação

11,0

 

As questões pós-aula só podem ser respondidas até as 23:59 do mesmo dia da aula, não sendo permitido o envio posterior.

 

O envio atrasado de qualquer entrega do trabalho de Proposta de um novo negócio acarretará a perda de 50% da nota possível da entrega, sendo a conferência feito pelo horário de entrega via Moodle)

 

Os critérios a serem considerados são:

 

- Realização das atividades propostas;

- Participação nas discussões e atividades em sala de aula;

- Interesse e envolvimento na execução de tarefas;

- Frequência e assiduidade.


 

Recuperação de Aprendizagem:

 

Será oferecida uma avaliação substitutiva, no valor de 12 pontos, para os alunos que desejarem substituir a menor nota e/ou que perderem uma das avaliações por motivos não previstos para avaliação fora de época.

 

Para os alunos que apresentarem desempenho inferior à média, será oferecido atendimento em dia a ser marcado para tirar dúvidas e a possibilidade de realização de estudo dirigido, que poderá gerar acréscimo de até 3 pontos na média final, atingindo o máximo de 60 pontos, de acordo com o resultado das atividades propostas.

 

BIBLIOGRAFIA

Básica

BARON, Robert A. Empreendedorismo: uma visão do processo. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 443 p., il., 26 cm. Inclui bibliografia e índice. ISBN 8522105332 (broch.).

DOLABELA, Fernando. Oficina do empreendedor. São Paulo: Cultura, 1999. 275 p., il. Inclui bibliografia. ISBN 8529300483 (broch.).

DORNELAS, José. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 8. ed. São Paulo: Fazendo Acontecer, 2021. Livros. (1 recurso online). ISBN 9786587052083. Disponível em: https://www.sistemas.ufu.br/biblioteca-gateway/minhabiblioteca/9786587052083.

Complementar

HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. Livros. (1 recurso online). ISBN 9788502210363. Disponível em: https://www.sistemas.ufu.br/biblioteca-gateway/minhabiblioteca/9788502210363.

DORNELAS, José. Dicas essenciais de empreendedorismo: sugestões práticas para quem quer empreender. São Paulo: Fazendo Acontecer, 2020. Livros. ISBN 9786587052038. Disponível em: https://www.sistemas.ufu.br/biblioteca-gateway/minhabiblioteca/9786587052038. 

DORNELAS, José. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 8. ed. São Paulo: Fazendo Acontecer, 2021. Livros. . ISBN 9786587052083. Disponível em: https://www.sistemas.ufu.br/biblioteca-gateway/minhabiblioteca/9786587052083 . 

EMPREENDEDORISMO de base tecnológica: spin-off : criação de novos negócios a partir de empresas constituídas, universidade e centros de pesquisa. Rio de Janeiro: Campus, 2008. 138 p., il. Inclui bibliografia. ISBN 9788535226683 (broch.).

FARAH, Osvaldo Elias; CAVALCANTI, Marly; MARCONDES, Luciana Passos. Empreendedorismo estratégico: criação e gestão de pequenas empresas. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2017. Livros. ISBN 9788522126972. Disponível em: https://www.sistemas.ufu.br/biblioteca-gateway/minhabiblioteca/9788522126972.

 

 

 

 

 

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

 


logotipo

Documento assinado eletronicamente por Camila de Araújo, Professor(a) do Magistério Superior, em 07/02/2023, às 22:47, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.


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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 4250336 e o código CRC 7DA930D9.




Referência: Processo nº 23117.006528/2023-85 SEI nº 4250336