Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Organização e hierarquização do sistema imunológico. Imunologia aplicada: métodos imunológicos de diagnóstico in vitro e in vivo, produção de vacinas e outros métodos de imunoprofilaxia. Imunopatologia: resposta imune anti-infecciosa, imunologia dos tumores, rejeição de alotransplantes e auto-imunidade. 

JUSTIFICATIVA

O componente curricular Imunologia (GBD017), no curso de graduação em Biomedicina, pauta-se nas competências e habilidades necessárias ao desenvolvimento profissional do Biomédico. Pretende-se sensibilizar e capacitar o acadêmico de Biomedicina em transformar ativamente seu conhecimento, relativo aos processos fisiológicos e fisiopatológicos associados ao sistema imune dos seres humanos, nas diversas fases da vida (gestação, nascimento, crescimento, vida adulta e envelhecimento). E assim, proporcionar ao futuro profissional atitudes transformadoras, olhar crítico e de respeito aos processos de saúde-doença, às pessoas, comunidades e populações.

OBJETIVO

PROGRAMA

A. Mecanismos imunológicos básicos:

     1. Sistema linfoide: órgãos e células.

     2. Antígenos e anticorpos. Superfamília das imunoglobulinas.

     3. Complexo principal de histocompabilidade (MHC/HLA). Apresentação de antígenos.

     4. Imunidade Inata; Sistema Complemento. Inflamação.

     5. Mecanismos de resposta imune humoral: células, funções e produtos.

     6. Mecanismos de resposta imune celular: células, funções e produtos. Regulação da resposta imune e Tolerância Imunológica.

     7. Imunidade de mucosas. Imunidade na gestação e lactação.

B. Princípios de imunopatologia:

     1. Hipersensibilidade Imediata e Tardia: reações de hipersensibilidade tipos I, II, III e IV.

     2. Mecanismos de autoimunidade: doenças autoimunes.

     3. Imunologia dos transplantes; Transfusão sanguínea.

     4. Imunologia dos tumores.

     5. Mecanismos imunológicos na relação parasita-hospedeiro. Imunidade a microrganismos.

     6. Imunodeficiências primárias e secundárias.

     7. Métodos imunológicos de diagnóstico: imunoensaios, diagnóstico por imagem e indicação. 

c. Imunoprofilaxia e Imunoterapia:

     1. Vacinas e Imunização: princípios, composição e Programa Nacional de Imunizações (PNI); CRIE e imunobiológicos especiais.

     2. Soros: princípios da soroterapia; tipos de soros sanguíneos: normais e hiperimunes, homólogos e heterólogos, antinfecciosos e antiofídicos.

     3. Anticorpos monoclonais: imunoterapia e diagnóstico.

METODOLOGIA

ATIVIDADES PRESENCIAIS:

As atividades presenciais (6 horas/aula por semana) serão realizadas nas segundas-feiras Segunda-feira - 14h00 - 16h50 (Teórica), Segunda-feira - 16h50 - 17h40 (Prática) e Quarta-feira - 08h00- 09h40 (Prática), conduzidas pelo docente responsável em sala de aula no Campus Umuarama, sendo que nas 17 semanas previstas, contabilizar-se-ão  h/a no total. As aulas presenciais iniciarão no horário previsto e haverá uma tolerância de 05 minutos para o início das atividades, com a averiguação da presença de forma oral e/ou escrita, em todas as aulas presenciais, podendo ocorrer inclusive em mais de um momento em um mesmo dia.

CARGA HORÁRIA:

O componente curricular GBD017 tem um total de 90 horas o que equivale a 108 horas-aulas (cada hora-aula tem 50 minutos). Em cada semana são ministradas 6 h/a e no período 2022/1 serão 17 semanas de aulas previstas no calendário acadêmico, constante na Resolução CONGRAD/UFU n° 56/2022, assim a carga horária será de:

- Total:  6h/a por semana x 50 min cada = 300 min/semana ou 5 horas por semana.

OBSERVAÇÃO: Os estudantes poderão desenvolver atividades suplementares de estudo, à livre demanda, individual ou em grupo. Essas atividades poderão ser realizadas nos dias e horários convenientes para os estudantes, na plataforma Microsoft Teams. Elas não serão avaliativas e nem mesmo serão computadas na carga horária do componente curricular.

ASSIDUIDADE ÀS ATIVIDADES (AULAS E AVALIAÇÕES) E APROVAÇÃO:

A assiduidade ao componente curricular GBD017 2022/1 será computada:

- Pela participação nas atividades presenciais, através do preenchimento do Diário Eletrônico do Professor, por averiguação da presença de forma oral e/ou por escrito.

Quanto à aprovação, será considerado aprovado em um componente curricular o estudante que obtiver frequência mínima de 75% e nota mínima de 60 pontos, segundo o Artigo n° 116 da RESOLUÇÃO CONGRAD Nº  46/2022.

AULAS E AVALIAÇÕES:

- Aulas:

• As aulas presenciais serão expositivas e dialogadas, com objetivo de promover que os acadêmicos desenvolvam competências, habilidades e atitudes que se aproximem dos objetivos de aprendizagem do componente curricular e das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do curso de Biomedicina. Para isso, serão utilizados recursos motivacionais, interacionais, de engajamento no processo de aprendizagem e metodologias ativas. Nas aulas serão empregados diversos recursos e estratégias que facilitem a participação e interação dos estudantes, bem como construção do conhecimento e habilidades e atitudes: perguntas rápidas e interativas, Quadro negro/branco, Mapa mental/conceitual e Team-Based Learning (TBL). Eles permitirão identificar e averiguar as experiências pessoais e da turma e facilidades/dificuldades dos acadêmicos, no seu aprendizado quanto ao conteúdo programático e nas atividades formativas e/ou somativas. Sendo assim, a análise dos resultados do uso desses recursos subsidiará a fundamentação para redirecionamento e reorientação, caso se faça necessário. 

• Diversas metodologias de ensino e aprendizagem serão desenvolvidas nas aulas presenciais, em grupo ou individualmente. Entre elas, citam-se: Mapa mental/conceitual, TBL, Rotação por estações, sala de aula invertida, Peer instruction+ World Cafe e/ou jogos on-line com questões de múltipla escolha.  

• Pdf das aulas serão disponibilizados aos estudantes no Microsoft Teams da disciplina. 

• As aulas práticas serão realizadas no laboratório multiusuário do ICBIM no bloco 2B, salas 129-130.

• As práticas com material biológico de origem animal foram previamente aprovadas pelo Comitê de Ética na Utilização de Animais (CEUA) da UFU.

- Avaliações Formativas e/ou somativas:

• As atividades avaliativas seguirão critérios por rubricas com categorias, disponíveis previamente aos estudantes no início do período letivo, e mesmo, em cada avaliação impressa. os critérios ficarão disponíveis no M. Teams da disciplina. As avaliações serão na forma de questionário com questões objetivas e descritivas, de forma individual e sem consulta a serem respondidas presencialmente, ou em grupo (TBL e mapas conceituais).

• Em caso de plágio (por exemplo, entre estudantes e/ou de cópia de material disponível na internet ou impresso), a atividade não será avaliada e o estudante receberá nota zero pela atividade, por se caracterizar atividade fraudulenta. 

• Em caso de fraudes ou comportamento fraudulento os discentes estão sujeitos às penalidades expostas no Regimento Geral da UFU (http://www.ufu.br/documentos/legislacao/Regimento_Geral_da_UFU.pdf), observado o Art. 196, do capítulo III do regime disciplinar.

HORÁRIOS DE ATENDIMENTO e APOIO AO ESTUDANTE:

- O atendimento presencial, individualizado ou em grupo, aos estudantes se dará semanalmente, cujo dia e horário, serão acordados com os estudantes e disponibilizado previamente pelo docente, contando com a colaboração de monitore(s).

- O atendimento on-line poderá se dar pelo M. Teams, por meio de Chat ou por e-mail institucional (monica.sopelete@ufu.br). O docente se compromete a entrar pelo menos uma vez ao dia, de segunda à sexta-feira, para responder aos questionamentos, dúvidas, críticas e sugestões enviados pelos estudantes.

Obs.: Está prevista a participação de monitore(s) para auxiliar no desenvolvimento do componente curricular, de forma presencial.

ACESSO À BIBLIOGRAFIA:

Todo o material bibliográfico básico e complementar, bem como instrucional está disponível nas Bibliotecas da UFU e aqueles relativos à Imunologia e do Ministério da Saúde, como textos, videoaulas e vídeos institucionais e científicos, livres para uso educacional, estarão disponibilizados no formato pdf, link ou arquivo no M. Teams. Novos materiais bibliográficos serão adicionados à bibliografia da GBD017, conforme os acadêmicos socializem suas melhores escolhas, levando em consideração os diversos estilos e estratégias de estudo e aprendizagem. 

Acesso a bibliografia suplementar (não fornecido pelo docente) de qualidade pode ser realizado pelo Portal de Periódicos Capes, que disponibiliza livros, e-books, enciclopédias e acervo de diversos periódicos científicos. Para isso o acadêmico, precisará estar conectado à internet e acessar a Comunidade Acadêmica Federada (CAFe), pelo site https://www.bibliotecas.ufu.br/servicos/acesso-remoto-portal-capes-cafe, utilizando para fazer o log in, seu e-mail institucional.

CRONOGRAMA

O cronograma abaixo (Quadro 1) apresenta o planejamento das atividades presenciais da GBD017 2022/1.

Quadro 1. Descrição das atividades síncronas, de acordo com o proposto pela Resolução 25/2020 do CONGRAD/UFU.

AVALIAÇÃO

O componente GBD017 2022/1 constará com atividades avaliativas formativas e/ou somativas conforme Quadro 2, apresentado abaixo.  

As avaliações somativas e formativas na forma de Questionários, conterão questões de múltipla escolha e dissertativas. Serão importantes como verificação e reforço no conhecimento de tópicos da Imunologia Básica e Clínica.

a) Datas e horários da avaliação: Quadro 2.

b) Critérios para a realização e correção das avaliações: estarão disponíveis no ambiente no Microsoft Teams para consulta prévia. Serão observados os seguintes critérios de correção:

- Redação: coesão e coerência das respostas e adequação à norma padrão da língua portuguesa.

- Conteúdo: apresentação das respostas segundo fundamentação teórica abordada na disciplina.

Observação: Os (a) discentes estão sujeitos às penalidades expostas no Regimento Geral da UFU (http://www.ufu.br/documentos/legislacao/Regimento_Geral_da_UFU.pdf) em caso de fraudes ou comportamento fraudulento, observado o Art. 196, do capítulo III do regime disciplinar.

Todas as notas das avaliações formativas e somativas serão publicadas no M. Teams/Arquivos, pasta com documentos oficiais e/ou em postagens. 

Assim, quanto as avaliações pontuadas:  Avaliações somativas e formativas individuais = 25,0 pontos x 4 (avaliações)        Total = 100 pontos       

                                                                         Avaliação opcional (revisão + mapa conceitual) = 5,0 pontos (extras)

                                                                         Avaliações formativas individuais e em grupo extras (TBL e mapa conceitual) = 8,0 pontos                             

RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM (RA):  Os estudantes que não obtiveram 60,0 pontos ao final do período poderão recuperar a aprendizagem do conteúdo e a pontuação referente as Av1, Av2, Av3 e/ou Av4 que obtiveram rendimento menor do que a média nesses instrumentos. Essas avaliações de recuperação (RA1, RA2, RA3 e R4) englobarão os conteúdos programados respectivos à Av1, Av2, Av3 e Av4. Assim, o estudante poderá fazer todas as RA, três, duas ou somente uma, conforme seu rendimento. O estudante terá acesso aos pdf das aulas pelo M. Teams referente ao conteúdo da recuperação, além de plantão de dúvidas junto ao docente, em horário a combinar. 

A avaliação da recuperação da aprendizagem será presencial e individual, ao final do período letivo.

Quadro 2. Descrição das atividades avaliativas, seus respectivos dias, duração e valores.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S. Imunologia celular e molecular. 8a Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015. 536 p. : il.

CRUVINEL, W. de M. et al. Sistema imunitário: Parte I. Fundamentos da imunidade inata com ênfase nos mecanismos moleculares e celulares da resposta inflamatória. Rev. Bras. Reumatol., São Paulo, v. 50, n. 4, p. 434-447, Aug. 2010. Disponível em: <http://doi.org/10.1590/S0482- 50042010000400008>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

EUROPEAN FEDERATION OF IMMUNOLOGICAL SOCIETIES. O Seu Incrível Sistema Imune. Como ele protege seu corpo - 4a edição - 2015. DOI: 10.13140/RG.2.1.3874.960. Disponível em: <http://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4563270/mod_resource/content/1/ Incrivel%20sistema%20imune.pdf>. Acesso em: 08 de fev. 2021.

HUNT, R. Microbiologia e Imunologia online. Disponível em:<http://www.microbiologybook.org/Portuguese/intro- port.htm>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

MACHADO, P. R. L. et al . Mecanismos de resposta imune às infecções. An. Bras. Dermatol., Rio de Janeiro , v. 79, n. 6, p. 647-662, Dec. 2004. Disponível em: <http://doi.org/10.1590/S0365- 05962004000600002>. Acesso em: 03 Fev. 2021.

MESQUITA JUNIOR, D. et al. Sistema imunitário - parte II: fundamentos da resposta imunológica mediada por linfócitos T e B. Rev. Bras. Reumatol. [online]. 2010, v. 50, n.5, pp. 552-580. ISSN 0482-5004. Disponível em: <http://doi.org/10.1590/S0482- 50042010000500008>. Acesso em: 08 fev. 2021.

SANTOS, C. B. Imunologia III - Guerra R.A.T (organizador). Disponível em: <http://portal.virtual.ufpb.br/biologia/novo_site/Biblioteca/Livro_5/2-Imunologia.pdf>. Acesso em: 04 de fev. 2021.

SOUZA, A. W. S. de et al. Sistema imunitário: parte III. O delicado equilíbrio do sistema imunológico entre os pólos de tolerância e autoimunidade. Rev. Bras. Reumatol. [online]. 2010, v. 50, n. 6, pp. 665-679. ISSN 0482-5004. Disponível em: <http://doi.org/10.1590/S0482-50042010000600007>. Acesso em: 08 fev. 2021.

Complementar

BAHIA. Secretaria da Saúde. Superintendência de Vigilância e Proteção da Saúde. Manual de boas práticas em imunização no contexto da pandemia COVID-19 no Estado da Bahia / Secretaria da Saúde. Superintendência de Vigilância e Proteção da Saúde (Suvisa). – Salvador: SESAB, 2020. Disponível em:<http://www.saude.ba.gov.br/wp- content/uploads/2020/11/MANUAL-DE-BOAS-PRATICAS-DE-IMUNIZACAO.pdf.>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

BLOG DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE IMUNOLOGIA (SBI). Disponível em: <http://blogdasbi.blogspot.com>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

BMJ. Best Practice. Kwashiokor. Disponível em:<hps://bestpracce.bmj.com/topics/pt-br/1022>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis, 2014. 176 p. : il. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_procedimentos_vacinacao.pdf>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

BRASIL.  Ministério da Saúde. PROTOCOLOS CLINICOS E " DIRETRIZES TERAPEUTICAS Volume I. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolos_clinicos_diretrizes_terapeuticas_v1.pdf>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

DELVES, P. J. Overview of the Immune System. Disponível em: <http://www.merckmanuals.com/professional/immunology-allergic-disorders/biology-of-the-immune- system/overview-of-the-immune-system.>. Acesso em: 03 fev .2020.

FRANK, S. A. Immunology and Evolution of Infectious Disease. Princeton (NJ): Princeton University Press; 2002. Disponível em <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK2396/#A23>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

KLEIN, H. Medicina transfusional. Disponível em: <http://www.medicinanet.com.br/m/conteudos/acp medicine/5283/medicina_transfusional_%E2%80%93_harvey_g_klein.htm>. Acesso em: 03 de fev. 2021.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Monica Camargo Sopelete, Professor(a) do Magistério Superior, em 31/08/2022, às 18:05, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3882324 e o código CRC 2050B262.

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