Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Física das Radiações, Sistemas de detecção de radiação, Calibração de instrumentos, Métodos de dosimetria das radiações, Dosimetria numérica, Proteção radiológica.

JUSTIFICATIVA

A disciplina é importante para formação dos alunos, pois eles aprenderão noções de dosimetria e proteção radiológica que são áreas muito importantes para quem trabalha com radiações ionizantes.

OBJETIVO

PROGRAMA

1.GRANDEZAS DOSIMÉTRICAS

1.1 Evolução conceitual das grandezas
1.2 Grandezas radiológicas
1.3 Relação entre grandezas
1.4 Novas grandezas operacionais

2.TEORIA DA CAVIDADE

2.1  Teoria de Bragg-Gray
2.2  Teoria de Spencer-Attix
2.3  Teoria de Burlin

3.FUNDAMENTOS DE DOSIMETRIA DAS RADIAÇÕES

3.1 Definição de dosímetro
3.2 Características gerais dos dosímetros

4.DETECTORES DE RADIAÇÕES

4.1 Detectores sem eletrônica
4.2 Detectores baseados em ionização
4.3 Detectores a cintilação
4.4 Detectores semicondutores
4.5 Detectores de nêutrons
4.6 Detectores termoluminescentes

5. SISTEMAS PADRÕES PARA MEDIÇÃO DE RADIAÇÃO IONIZANTE

5.1 Câmaras de ionização
5.2 Calorímetro
5.3 Dosímetro de Fricke

6.CALIBRAÇÃO DE INSTRUMENTOS

6.1 Termos relativos à calibração
6.2 Classificação de instrumentos
6.3 Laboratório de calibração
6.4 Técnicas básicas de calibração

7.MÉTODOS DE DOSIMETRIA DAS RADIAÇÕES

7.1 Processos térmicos
7.2 Processos ópticos
7.3 Outros métodos de dosimetria
7.4 Dosimetria de acidente

8.RADIOPROTEÇÃO

8.1 Princípios de radioproteção
8.2 Grandezas de proteção radiológica
8.3 Cuidados de radioproteção
8.4 Plano de radioproteção
8.5 Atividades do serviço de radioproteção
8.6 Regras práticas de proteção radiológica
8.7 Cálculo de blindagem

METODOLOGIA

As aulas serão apresentadas na forma de seminários, empregando data-show e quadro. Durante as aulas será realizada uma discussão sobre os temas, para que os alunos possam entender melhor os temas abordados.

Em cada aula, os alunos têm a oportunidade de interagir, podendo interromper a explicação a qualquer momento, possibilitando a interação entre os alunos e o professor.

Disponibilização de material didático e listas de exercícios: Serão disponibilizados para os alunos arquivos PDF por meio de uma pasta criada no canal Microsoft TEAMS. Esta plataforma será usada como auxiliar do curso.

Atividades Complementares Assíncronas: Listas de exercícios e roteiros de estudos passados aos alunos por plataforma eletrônica de ensino (Microsoft TEAMS).

Instruções para acesso ao Microsoft TEAMS (Devem ser realizadas nesta ordem):

1.      Todo(a)s devem ter seu email institucional na forma: *usuário*@ufu.br;

2.      Acesse: http://www.comunica.ufu.br/comunicado/2020/05/office-365-education-esta-disponivel-para-os-usuarios-de-e-mails-ufu-br

3.      Siga as instruções de cadastro;

4.     Envie um e-mail para o docente da disciplina (anapaula.perini@ufu.br), informando o seu e-mail UFU empregado no cadastro do Microsoft TEAMS.

No total, serão ministradas 68 horas-aula presenciais e 4 horas-aula assíncronas (considerando as 17 semanas de aulas, conforme calendário acadêmico aprovado pela Resolução 56/2022 do CONGRAD).

AVALIAÇÃO

1. A avaliação será feita por meio de 2 provas escritas e sem consulta, testes e 2 seminários em grupo. As provas terão valor de 50 pontos, os testes 30 pontos e os seminários 20 pontos. A primeira nota compreenderá 1 prova (valor 50), testes (valor 30) e um seminário (valor 20). A segunda nota compreenderá 1 prova (valor 50), testes (valor 30) e um seminário (valor 20). A nota final (N_F) será dada pela média aritmética da primeira e segunda nota.

2. Será realizada uma atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem (AARA), conforme o disposto no Art. 141. da RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46, DE 28 DE MARÇO DE 2022:

Será garantida a realização de, ao menos, uma atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem ao estudante que não obtiver o rendimento mínimo para aprovação e com frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) no componente curricular.

3.  A AARA consistirá de uma prova com todo conteúdo da disciplina.

4. Caso o discente realize a AARA, a nova nota final (N_F2) será calculada como a média aritmética simples entre a N_F e a AARA.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ATTIX, F.H. Introduction to Radiological Physics and Radiation Dosimetry, Ed. John Wiley & Sons. New York, 1986.

OKUNO, E., YOSHIMURA,E. Física das Radiações, Oficina de Textos, São Paulo, 2010.

KNOLL, G.F. Radiation Detection and Measurement, Ed. John Wiley. New York, 4ª edition, 2010.

MARTIN, J.E. Physics for radiation protection. Weinheim: Willey-VCH, 2006.

Complementar

OKUNO, E.; CALDAS, I.L.; CHOW, C. Física para Ciências Biológicas e Biomédicas. São Paulo: Harper; Row, 1982.

KHAN, FAIZ M. The Physics of Radiation Therapy, Baltimore, Maryland USA; Williams 7 Wilkins, 1994.

JOHNS, H.E. e CUNNINGHAM, J.R. The Physics of Radiology, Charles C. Thomas Publisher, Springfield, Illinois, USA, 1983.

STABIN, M.G. Radiation Protection and Dosimetry: An Introduction to Health Physics. New York: Springer, 2007.

CEMBER, H.; JOHNSON, T. Introduction to Health Physics. McGraw-Hill, New York, 4ª ed., 2009.

BUSHONG, S.C. Ciência radiológica para tecnólogos: física, biologia e proteção. 9 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Ana Paula Perini, Professor(a) do Magistério Superior, em 02/09/2022, às 19:21, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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