Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Ecologia em seus diferentes níveis: organismo, população, comunidades e ecossistemas. Padrões e processos ecológicos existentes nos diferentes biomas naturais. Interações entre o ambiente físico e biótico e os referentes à ação antrópica e conservação dos ecossistemas. 

JUSTIFICATIVA

O conteúdo da disciplina de Ecologia e Biodiversidade visa inserir a temática ambiental na formação do biotecnologista apresentando e debatendo as questões ecológicas e o uso racional dos recursos naturais. 

OBJETIVO

PROGRAMA

Unidade I – Introdução a Ecologia. Condições e recursos do ambiente. Biodiversidade e evolução. Biodiversidade, interações entre as espécies e controle populacional. População e urbanização humana. Clima e biodiversidade. Unidade II- Biodiversidade e a extinção. Ecossistemas e a sustentabilidade. Biodiversidade e a segurança alimentar. Recursos aquáticos e poluição. Unidade III- Atividades práticas.

METODOLOGIA

Serão ministradas aulas expositivas e dialogadas utilizando quadro, tela e projetor multimídia. O desenvolvimento social, emocional, intelectual e discursivo será estimulado pela participação em aula, exercícios e avaliações. As atividades práticas serão realizadas por meio de exercícios, atividades práticas em sala, aula de campo e seminário. 

AVALIAÇÃO

Assiduidade Discente:

Frequência – Serão computadas três presenças por semana, sendo a frequência registrada nos primeiros 10 minutos da aula. Frequência mínima para aprovação de 75%. De acordo com as normas da graduação (CONGRAD 46/2022):

Art. 143. Falta não pode ser abonada, salvo nos casos previstos no § 60, da Lei no 4.375, de 17 de agosto de 1964.

Aproveitamento Discente:

Serão realizadas as atividades avaliativas como descrito abaixo.

• Atividade avaliativa 1 e 2  -  Avaliação escrita individual que poderá conter uma ou mais questões objetivas ou subjetivas.
• Participação nas aulas práticas - Atividades serão realizadas em grupo ou individual, mas a pontuação será individual. 
• Seminário - Atividade em grupo. Os temas serão apresentados com antecedência mínima de 15 dias da data do seminário. Os apresentadores de cada seminário serão definidos por sorteio no dia da apresentação. 

Nota mínima para aprovação: 60 pontos. 

Caso o aluno não compareça a aula com atividade avaliativa ou seminário levará nota zero na atividade. Será dado a oportunidade de fazer as atividades avaliativas fora de época os alunos apresentarem as justificativas cabíveis nas normas de graduação (CONGRAD 46/2022):

Art. 138. O professor deverá aplicar atividade acadêmica avaliativa fora de época, desde que devidamente comprovado, quando ocorrer a ausência do estudante pelos seguintes motivos:

I – exercícios ou manobras efetuadas na mesma data e hora, em caso de Serviço Militar Temporário, conforme a Lei no 4.375, de 17 de agosto de 1964;

II – problema de saúde devidamente comprovado por atestado; e

III – falecimento de filhos, pais, cônjuges e dependentes econômicos.

Art. 139. O prazo para solicitação da atividade acadêmica avaliativa fora de época ao professor será de 3 (três) dias úteis.

Essa solicitação deverá ser entregue via email (nilin@ufu.br) com os devidos documentos comprovativos. A data e horário das atividades fora de época serão combinadas com todos os alunos que faltarem a mesma atividade. 

Avaliação de recuperação: 

O aluno que não obtiver 60 pontos nas atividades avaliativas da Unidade 1, Unidade 2 e Unidade 3 e com frequência mínima de 75%, poderá recuperar a aprendizagem por meio de prova escrita com pontuação total de 100. A nota final do aluno em recuperação será da seguinte forma:

Nota final: Nota (Unidade 1+ Unidade 2 + Unidade 3) + Nota da recuperação/2. 

A prova escrita versará sobre todo o conteúdo da disciplina. As questões objetivas terão correção a partir de gabarito, e as subjetivas serão analisadas quanto a precisão nas informações, objetividade e clareza textual.

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. Cain, M.L., Bowman, W.D., Hacker, S.D., 2011, Ecologia, 604p. 
2. Miller, G.T., 2021, Ciência Ambiental, 568p.
3. Ricklefs, R.E., 2003, A Economia da Natureza, 503p. 

Complementar

1. Boldrini, E.B. ; Lacerda L. , Cassilha M.F. Floresta água e clima. Boas práticas nos biomas brasileiros (1th ed.), ADEMADAN, Antonina (2015).
2. Buainain A.M. [et al.]. Desafios para a agricultura nos biomas brasileiros /– Brasília, DF : Embrapa, 2020 https://www.alice.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/1125300/1/DESAFIOS-PARA- AGRICULTURA-NOS-BIOMAS-BRASILEIROS-ed01-2020.pdf
3. Gadotti, M.Educar para a sustentabilidade: uma contribuição à década da educação para o desenvolvimento sustentável / Moacir Gadotti. — São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008. Disponivel em http://projetos.paulofreire.org:8080/jspui/bitstream/7891/507/1/FIPF_2012_EDL_01_002.pdf
4. Joly, Carlos A. et al. Diagnóstico da pesquisa em biodiversidade no Brasil. Rev. USP[online]. 2011, n.89 [citado 2021-02-01], pp. 114-133 . Disponível em: <http://rusp.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 99892011000200009&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 0103-9989.
5. Peroni N.; Hernández, M.I.M. Ecologia de populações e comunidades– Florianópolis : CCB/EAD/UFSC, 2011 Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2946842/mod_resource/content/4/Provinha%201%20%28cap %C3%ADtulo%201%29.pdf

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Jeamylle Nilin Gonçalves, Professor(a) do Magistério Superior, em 03/02/2023, às 11:58, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 4236956 e o código CRC 7052BC95.

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