SEI/UFU - 2248979 - Plano de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Departamento de Anatomia Humana

Avenida Pará 1720 - Bairro Umuarama, Uberlândia-MG, CEP 38400-902
Telefone: - depah@ufu.br

Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:	Seminários e Estudos em Biomedicina – I
Unidade Ofertante:	Instituto de Ciências Biomédicas
Código:	GBD004		Período/Série:		1		Turma:
Carga Horária:						Natureza:
Teórica:	45	Prática:	0	Total:	45	Obrigatória:	(x)	Optativa:	( )
Professor(A):	Polyanne Junqueira Silva Andresen Strini					Ano/Semestre:		2020-2
Observações:	Atividade Acadêmica Remota Emergencial (AARE) – Resolução nº 7/2020 do Conselho de Graduação

EMENTA

Recentes avanços no estudo da Biologia do desenvolvimento. Modelos de estudo em Anatomia Comparada. Métodos de estudo em Embriologia. Tópicos essenciais em Biologia Celular. Recentes avanços em Eletromiografia. Métodos contemporâneos em Histologia.

JUSTIFICATIVA

Esta disciplina abrange conteúdos importantes das áreas das Ciências Morfológicas, fazendo a articulação inicial entre os alunos e as linhas de pesquisa dos docentes, pesquisadores, pós-graduandos, alunos de iniciação científica e técnicos de laboratório. Desta maneira, o estudante poderá conhecer, interagir e, caso seja de seu interesse estas áreas das Ciências Morfológicas, poderá ingressar nas linhas de pesquisa com o docente, iniciando sua carreira acadêmica/científica.

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Propiciar aos alunos o primeiro contato com a área científica e acadêmica, especificamente nas áreas das Ciências Morfológicas.

Objetivos Específicos:

Esta disciplina tem como objetivo possibilitar, por meio de discussões na forma de seminários e grupos de estudos, o contato direto dos alunos com os docentes, pesquisadores, pós-graduandos, estagiários de iniciação científica, técnicos de laboratório que exercem suas atividades no campo das Ciências Morfológicas, especificamente nos laboratórios de Anatomia, Histologia, Citologia e Embriologia.

PROGRAMA

O programa a ser desenvolvido deverá possibilitar aos alunos a observação dos elementos de trabalho na área de Ciências Morfológicas, de maneira a abordar de uma forma integrada os conhecimentos adquiridos nos Laboratórios que compõem esta área do conhecimento. Para isso, os temas a serem discutidos necessitam estar situados dentro de uma determinada problemática, e que apresente os protocolos dos experimentos a serem discutidos, que demonstrem claramente a utilização de metodologias adequadas e exeqüíveis, levando-se em conta suas vantagens e limitações.

METODOLOGIA

a) Serão realizadas atividades síncronas, no formato de encontros on-line, com acesso simultâneo de professor/alunos para esclarecimento de dúvidas e apresentação dos seminários elaborados pelos próprios estudantes, compreendendo 9 horas, sendo as datas, horários e plataformas de realização discriminados no Quadro 1.

b) As atividades assíncronas compreendem o total de 45 horas, distribuídas em leitura do material de apoio, participação em fóruns/enquetes, devendo o aluno estar atento aos prazos estabelecidos para o cumprimento das atividades.

c) As atividades síncronas (aulas on-line) compreendem 9 horas e serão realizadas via plataforma Google Meet, sendo os links para acesso às webconferências disponibilizados previamente aos alunos. Para as atividades assíncronas será utilizada a plataforma Moodle (https://www.moodle.ufu.br/login/index.php).

Quadro 1. Planejamento semanal das atividades.

Planejamento de Atividades
22/10/2020 a 28/10/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
1	27/10/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Apresentação da disciplina e informes. Distribuição dos temas.
1			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Videoaula: Introdução ao estudo da Anatomia; Roteiro de estudos: Introdução; Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Fórum de apresentações; Enquete; Fórum de dúvidas.
29/10/2020 a 04/11/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
2	03/11/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Esquelético (Generalidades).
2			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Esquelético; Fórum de dúvidas.
05/11/2020 a 11/11/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
3	10/11/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Articular (Generalidades).
3			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Articular; Fórum de dúvidas.
12/11/2020 a 18/11/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
4	17/11/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Muscular (Generalidades).
4			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Muscular; Fórum de dúvidas.
19/11/2020 a 25/11/2020 – 5 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
5	24/11/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Respiratório (Generalidades).
5			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Respiratório; Fórum de dúvidas.
26/11/2020 a 02/12/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
6	01/12/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Circulatório (Generalidades).
6			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Circulatório; Fórum de dúvidas.
03/12/2020 a 09/12/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
7	08/12/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Digestório (Generalidades).
7			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Digestório; Fórum de dúvidas.
Semana 10/12/2020 a 16/12/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
8	15/12/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Urinário (Generalidades).
8			Moodle	Atividade assíncrona – 6 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Urinário; Fórum de dúvidas.
17/12/2020 a 22/12/2020 – 6 horas
Semana	Data	Horário	Ferramenta	Atividade a ser desenvolvida
9	22/12/2020	10:40 – 11:40	Google Meet	Atividade síncrona – 1 hora Aula on-line: Apresentação de seminário. Tema: Sistema Nervoso (Generalidades).
9			Moodle	Atividade assíncrona – 5 horas Leitura do material sugerido e preparo dos seminários; Questionário: Sistema Nervoso; Fórum de dúvidas.

AVALIAÇÃO

As avaliações serão realizadas por meio de fóruns, roteiros de estudos e questionários, de acordo com as informações abaixo relacionadas (Quadro 2):

Quadro 2: Informações relacionadas aos Questionários:

SEMANA	VALOR	FORMATO
1	10,0	Fórum de apresentações.
1	10,0	Roteiro de estudos: Introdução.
2	10,0	Questionário: Sistema Esquelético.
3	10,0	Questionário: Sistema Articular.
4	10,0	Questionário: Sistema Muscular.
5	10,0	Questionário: Sistema Respiratório.
6	10,0	Questionário: Sistema Circulatório.
7	10,0	Questionário: Sistema Digestório.
8	10,0	Questionário: Sistema Urinário.
9	10,0	Questionário: Sistema Nervoso.

As atividades assíncronas incluindo questionários, enquete/fórum de apresentações e os roteiros de estudo deverão ser entregues até o último dia da respectiva semana (Quadro 1).

Para a realização das atividades, serão obedecidos os seguintes critérios:

O estudante poderá realizar apenas uma tentativa de preenchimento dos questionários, assinalando a resposta que considerar adequada para as questões objetivas. Os questionários deverão ser respondidos obedecendo o limite máximo de 60 minutos após o início do preenchimento, devendo as respostas serem submetidas antes da finalização deste prazo. Caso o aluno não faça a submissão ou faça fora do prazo, as respostas não serão consideradas. Os valores de cada questionário encontram-se discriminados no Quadro 2;
Com relação aos roteiros de estudos, os mesmos deverão ser preenchidos diretamente na plataforma Moodle, de acordo com os prazos estabelecidos para entrega;
Os seminários deverão ser elaborados em formato de slides a serem apresentados durante as atividades síncronas (aulas on-line). As apresentações deverão respeitar o intervalo de 25-30 minutos e todos os integrantes dos grupos deverão apresentar.

As atividades propostas deverão ser realizadas na plataforma Moodle.
A assiduidade será avaliada por meio da participação nas atividades síncronas.

BIBLIOGRAFIA

Básica

Livro: Anatomia. E-Disciplinas USP, 2020. Disponível em: <https://edisciplinas.usp.br/mod/folder/view.php?id=41797>. Acesso em: 24 de julho de 2020.
ICBIM. Asclépio: Atlas de Anatomia Humana, 2020. Disponível em: <http://guiadeanatomia.com/anatomia.html>. Acesso em: 24 de julho de 2020.

Complementar

DÂNGELO, J. G.; FATTINI C. A. anatomia humana básica. Rio de Janeiro: Atheneu, 2005. 184 p.
MOORE, K. L. Fundamentos de anatomia clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 562 p.
TORTORA GJ. Princípios de anatomia e fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. 1047 p.
Journal of Anatomy. Blackwell Scientific.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

Documento assinado eletronicamente por Roberto Bernardino Junior, Coordenador(a), em 10/09/2020, às 16:58, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Referência: Processo nº 23117.051578/2020-74

SEI nº 2248979