Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

• Estudar, numa perspectiva de síntese, as principais concepções de história, do mundo greco-romano aos começos da época contemporânea, com especial atenção aos seus momentos-chave e às relações respectivas de continuidade e ruptura;

• Apresentar e definir as noções e os conceitos históricos fundamentais por meio dos quais as diferentes concepções de história podem ser problematizadas e criticamente analisadas;

• Evidenciar o papel social, cívico e político do conhecimento histórico no contexto mais amplo da sociedade em que é produzido.

Ementa

As principais concepções de história, do mundo greco-romano e medieval aos começos da época contemporânea. Momentos-chave, permanências e rupturas, conceitos históricos fundamentais.

PROGRAMA

• A concepção retórica da história enquanto mestra da vida: um tópos de longa duração;

• A concepção cristã de história e suas relações de continuidade e ruptura frente ao pensamento histórico do mundo greco-romano;

• O ceticismo histórico cartesiano e o advento do método crítico na época moderna;

• As filosofias da história dos séculos XVIII e XIX: Iluminismo e Idealismo;

• Conceitos históricos fundamentais: Historia magistra vitae, res gestae e historia rerum gestarum; poética, historiografia, retórica; tempo cíclico, physis, finitude, areté e imortalidade; tempo linear, divina providência, escatologia; razão, verdade, dúvida metódica; método crítico, fato histórico; histórias particulares e história universal; progresso, ciência, especialização, disciplinarização; etc.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 2000.

BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. [Cf., igualmente, BLOCH, Marc. Introdução à História. Mem Martins, Portugal: Publicações Europa-América, 1993.]

KOSELLECK. Reinhart. Futuro Passado: Contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto: Ed. PUC-Rio, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DESCARTES, René. Discurso do método. 3.ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

HERÓDOTO. Histórias. Lisboa: Edições 70, 2000.

HIPONA, Agostinho de. A Cidade de Deus, 3 vols. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1991.

KANT, Immanuel. Ideia de uma História Universal de um ponto de vista cosmopolita. Organização de Ricardo R. Terra. 3.ª ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2011.

TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso. Brasília: Editora da UnB, 1986. [Cf., igualmente, La guerre du Péloponnése. Paris: Belles Lettres, 1953-1972.]

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Regina Ilka Vieira Vasconcelos, Coordenador(a), em 05/12/2019, às 17:00, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Maria Andrea Angelotti Carmo, Diretor(a), em 06/12/2019, às 13:28, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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