Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

Tem por objetivo integrar o conhecimento e consequentes habilidades adquiridas pelo discente, no percurso acadêmico, para que possa aplicá-los, de forma consciente, no seu campo profissional e vivencial. Estimular a capacidade investigativa e produtiva do graduando e contribuir para a sua formação básica, profissional e científica.

Ementa

Motivação para a elaboração de um texto de teor científico, envolvendo processos e/ou resultando em produtos que atendam a necessidades práticas como, por exemplo, a apresentação de propostas viáveis ou sugestões que possam concorrer para a melhoria de qualidade da área descrita ou da ação relatada. Normalização segundo a ABNT. Seminários. Defesa pública da monografia.

PROGRAMA

1. Aspectos Gerais
   1.1    Orientação metodológica desenvolvidas em sala de aula, para esclarecimento sobre a elaboração do projeto de pesquisa
    
2. Questões Específicas
   2.1    Designação de professores-orientadores para acompanhamento dos trabalhos dos alunos, levando em consideração as linhas temáticas de interesse dos professores e alunos
   2.2    Definição do tema e elaboração do projeto de pesquisa pelos alunos, sob a supervisão dos professores-orientadores

3. Da execução do trabalho
   3.1    Desenvolvimento da pesquisa, cujas etapas, realizadas sob orientação acadêmica e de acordo com o prazo estabelecido pela instituição para execução do projeto, serão: elaboração de um plano preliminar de leitura e de organização do material bibliográfico selecionado; acompanhamento da execução do cronograma de pesquisa; avaliação das versões provisórias e do texto final da monografia
   3.2    Apresentação da monografia, como etapa final do TCC, sob a forma de texto escrito segundo a normalização da ABNT e defesa oral perante a Comissão Avaliadora, escolhida pelo docente orientador e pelo discente

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FERRAZ, F. C.; FEITOZA, A. C. Técnicas de segurança em laboratórios: regras e práticas. São Paulo: Hemus, 2004.

FUCHS, A. M. S.; FRANÇA, M. N.; PINHEIRO, M. S. F. Guia para normatização de publicações técnico-científicas. Uberlândia: EDUFU, 2013. Disponível em: https://www.bibliotecas.ufu.br/servicos/guia-para-normalizacao-de-publicacoes-tecnico-cientificas. Acesso em: 17 set. 2021.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2016.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 

BROWN, T. L.; LEMEY, H. E.; BURTEN, B. E.; BURDGE, J. R. Química: a ciência central. 9. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.

CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2007.

MOREIRA, H. Metodologia da pesquisa para o professor pesquisador. 2. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008.

RODRÍGUEZ, V. G. O ensaio como tese: estética e narrativa na composição do texto científico. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012.

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Osmando Ferreira Lopes, Coordenador(a), em 17/11/2022, às 16:15, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Fabio Augusto do Amaral, Diretor(a), em 22/11/2022, às 12:45, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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