Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

• Tratamento pulpar e reabilitação oclusal;

• Tratamento de traumatismos em dentes anteriores decíduos e permanentes;

• Atendimento clínico ambulatorial de pacientes infanto-juvenis;

• Fundamentos básicos para o atendimento odontológico a pacientes com necessidades especiais;

• Medidas ortodônticas e ortopédicas interceptativas a serem adotadas na fase de dentadura mista.

JUSTIFICATIVA

O conteúdo permite que o aluno adquira o conhecimento teórico sobre o atendimento de pacientes com deficiência e tenha experiência de realização do atendimento clínico desses pacientes. Além disso, capacita o aluno para realização de diagnóstico e tratamento das oclusopatias.

OBJETIVO

PROGRAMA

Teórico:

1 Pulpotomia de dentes decíduos e dentes permanentes jovens;

2 Pulpectomia de dentes decíduos;

3 Traumatismo dos dentes decíduos e permanentes;

4 Prótese unitária em Odontopediatria;

5 Odontologia para pacientes especiais;

6 Inter-relação Ortodontia e outras Áreas afins da Odontologia;

7 Formação Ortodôntica Complementar lll;

8 Clínica de Ortodontia e Ortopedia Interceptativa.

Prático:

1 Atendimento clínico de pacientes infantis com necessidades de tratamentos odontológico geral;

2 Atendimento clínico de pacientes com necessidades de intervenção ortodôntica e ortopédica preventiva e interceptativa.

METODOLOGIA

Organização das aulas: aulas expositivas e aulas práticas.

Recursos didáticos: data-show.

Cronograma de atividades

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

AVALIAÇÃO

Valor das avaliações:

1ª Prova: 20,0 pontos (apenas conteúdo das aulas de Odontopediatria);

Clínica de Ortodontia: 50,0 pontos;

Clínica de Odontopediatria: 20,0 pontos;

Apresentação Seminário: 10,0 pontos (Odontopediatria).

Avaliação de recuperação de aprendizagem (RESOLUÇÃO COLCOCOD Nº 1, DE 25 DE AGOSTO DE 2022)

Valor: 100,0 pontos

Critérios:

Será garantida a realização de, ao menos, uma atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem ao estudante que não obtiver o rendimento mínimo para aprovação e com frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) no componente curricular.

Obs: Os docentes deverão arquivar as atividades encaminhadas pelos discentes, juntamente com a avaliação realizada de cada Componente Curricular, a fim de averiguação e acompanhamento da Coordenação de Curso, caso necessário, por um prazo de 90 dias.

BIBLIOGRAFIA

Básica

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Guia de Atenção à Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência/Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção Especializada à Saúde Departamento de Atenção Especializada e Temática Secretaria de Atenção Primária à Saúde Departamento de Saúde da Família. – Brasília: Ministério da Saúde, 2019. 120 p.

SOUZA, R. C. C. Odontologia Especial Pediátrica: correlação prática e evidências. São Paulo: Quintessence Editora, 2019.

MICHELOTTI, A. An interview with Ambrosina Michelotti. Dental Press J. Orthod., 2018, v.23:22-29.

Complementar

ANDREASEN, J. O.; ANDREASEN, F. M. Texto e atlas colorido de traumatismo dental. 3 ed. São Paulo: Artes Médicas. 2001.

ANDRADE. E. D. Terapêutica medicamentosa em Odontologia: Procedimentos Clínicos e uso de medicamentos nas principais situações da prática odontológica. São Paulo: Artes Médicas, 1998.

ASSED, S. Odontopediatria: base cientificas para a prática clínica. São Paulo: Artes Médicas. 2005.

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CONSOLARO, A. Reabilitações dentárias nas especialidades clínicas. 2 ed. Maringá: Dental Press,2005.

CORRÊA, M. S. N. P. Odontopediatria na Primeira infância. 2 ed. São Paulo: Ed. Santos, 2005.

ENLOW, D. H. Crescimento facial. 3ª ed. São Paulo: Artes médicas, 1993. P. 553.

FEJERSKOV, O.; KIDD, E. Cárie dentária – A doença e seu tratamento clínico. Ed. Santos, 2005.

GRABER, T. M.; VANARSDALL JR, R. L. Ortodontia: Princípios e técnicas atuais. 2ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996. P. 897.

GUEDES-PINTO, A. C. Odontopediatria. 6ª ed. São Paulo: Ed. Santos, 1998.

INTERLANDI, S. Ortodontia: Bases para a Iniciação. 3ª ed. São Paulo: Artes médicas, 1994, P. 426.

KLATCHOIAN, D. A. Psicologia Odontopediátrica. São Paulo: Sarvier, 1993.

KRAMER, P. F.; FELDENS. C. A. Traumatismos na dentição decídua. Prevenção, Diagnóstico e Tratamento. São Paulo: Ed. Santos, 2005.

LANGLAND, O.E.; LANGLAIS, R.P. Princípios do diagnóstico por imagem em Odontologia. São Paulo: Ed. Santos, 2002.

MACHADO, M. A. A. M.; SILVA, S. M. B.; ABDO, R. C. C. Odontologia em bebês: protocolos clínicos, preventivos e restauradores. São Paulo: Ed. Santos, 2005.

MOYERS, R. Ortodontia. 3ª ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 1979. P. 473.

TOLEDO, O. A. Odontopediatria: fundamentos para a prática clínica. São Pulo: Panamericana, 1986.

VAN DER LINDEN, F.P.G.M. Ortodontia; Desenvolvimento da Dentição. São Paulo: Editora Santos, 1986. p. 206.

VARELLIS, M. L. Z. O paciente com necessidades especiais na Odontologia. Manual prático. São Paulo: Ed. Santos, 2007.

WALTER, L. R. F.; FERELLE, A.; ISSAO, M. Odontologia para bebê. São Paulo: Artes Médicas, 1997.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Fabiana Sodre de Oliveira, Professor(a) do Magistério Superior, em 01/05/2024, às 10:59, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Fabiola Galbiatti de Carvalho Carlo, Professor(a) do Magistério Superior, em 02/05/2024, às 09:08, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Danielly Cunha Araujo Ferreira de Oliveira, Professor(a) do Magistério Superior, em 03/05/2024, às 10:24, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Ana Paula Turrioni Hidalgo, Professor(a) do Magistério Superior, em 03/05/2024, às 13:33, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Alessandra Maia de Castro Prado, Professor(a) do Magistério Superior, em 03/05/2024, às 14:56, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 5379574 e o código CRC 79A4FDEF.

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