Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Histórico da cartografia e sua importância para a ciência geográfica; conceitos cartográficos; conhecimento e manipulação das técnicas cartográficas; interpretação e elaboração de diferentes documentos cartográficos

JUSTIFICATIVA

A compreensão de mapas e cartas é um dos principais atributos ao geógrafo. Sendo assim, a disciplina de Cartografia visa elucidar aos discentes matriculados na mesma, a compreensão e importância dessa importante disciplina que colabora para a compreensão tanto do espaço geográfico, quanto dos elementos que fazem parte desse cenário. Assim, esse conteúdo tanto contribuí, quanto vem ao encontro dos objetivos propostos pelo Projeto Pedagógico do Curso

OBJETIVO

PROGRAMA

5.1       HISTORIOGRAFIA DA CIÊNCIA CARTOGRÁFICA.

5.1.1    Formas de representações cartográficas ao longo dos anos (, idade antiga, idade média, idade moderna, idade contemporânea e atualidade.

5.1.2    A importância da cartografia na configuração do espaço.

5.1.3    A cartografia e o poder.

5.1.4    O mapa mental.

5.1.5    A representação cartográfica: cartas, mapas, globo e outros.

5.2        PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA CARTOGRAFIA.

5.2.1     Elipsoide de referência e Datum Geodésico.

5.2.2     Orientação.

5.2.3     Escalas.

5.2.3.1  Precisão gráfica.

5.2.3.2  A escolha da escala.

5.2.4     Localização.

5.2.4.1 Sistema de coordenadas geográficas.

5.2.4.2  Sistema de coordenadas UTM.

5.2.5     Projeções Cartográficas.

5.2.5.1  Tipo de superficie adotada.

5.2.5.2  Grau de deformação da superficie.

5.2.6     Curva de nível, ponto cotado e hipsometria

5.3        ARTICULAÇÃO DE CARTAS TOPOGRÁFICAS.

5.3.1     Carta internacional ao milionésimo.

5.3.2     Nomenclatura e articulação de folhas.

5.3.3     Cartas topográficas e suas escalas.

5.3.4     Utilização de cartas topográficas.

5.4        INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE DOCUMENTOS CARTOGRÁFICOS.

5.4.1     Tipos de documentos cartográficos.

5.4.2     Exemplos de mapas.

5.4.3     Elaboração de croquis, atlas e maquetes.

5.4.5    Tendências atuais da cartografia.

METODOLOGIA

Devido a realização das atividades de forma remota, em função da especificidade decorrente da pandemia COVID 19, bem como considerando Resolução nº 30/2011/CONGRAD, Resolução nº 25/2020/CONGRAD e o Ofício nº 22/2021/COGEO/DIRICHPO/ICHPO-UFU, a disciplina de cartografia será ofertada remotamente, via Google Meet e terá o seguinte cronograma/atividades, conforme consta no quadro abaixo:

AVALIAÇÃO

Os discentes matriculados na disciplina de cartografia entregar 03 (três) avaliações:

7.1. Elaboração e entrega de um texto sobre o histórico da cartografia (poderão ser utilizados os slides fornecidos, os dois vídeos e o texto 1 como base) – Valor 40 pontos – Atividade em dupla ou individual

DATA DE ENTREGA: 19/01/2022

FORMATO: PDF

ENVIAR PARA: andreia.almeida@ufu.br

7.2. Elaboração e entrega de um texto sobre Produtos cartográficos (poderão ser utilizados os slides fornecidos e pesquisa na internet) – Valor 30 pontos – Atividade em dupla ou individual

DATA DE ENTREGA: 09/02/2022

FORMATO: PDF

ENVIAR PARA: andreia.almeida@ufu.br

7.3. Elaboração e entrega de um texto sobre Localização Geográfica (Latitudes e Longitudes) (poderão ser utilizados os slides fornecidos e pesquisa na internet) – Valor 30 pontos – Atividade em dupla ou individual

DATA DE ENTREGA: 09/03/2022

FORMATO: PDF

ENVIAR PARA: andreia.almeida@ufu.br

BIBLIOGRAFIA

Básica:

ALMEIDA, R. D de. Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. 3.ed. São Paulo: Contexto, 2004.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATISTICA – IBG. Noções básicas de cartografia. Rio de Janeiro – RJ: IBGE. 130 p. Disponível em < https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/GEBIS%20-%20RJ/ManuaisdeGeociencias/Nocoes%20basicas%20de%20cartografia.pdf> acesso em 17.07/2020.

FREIRE, N. C. F.; FERNANDES, A. C. de A. Mapas como expressão de poder e legitimação sobre o território: uma breve evolução histórica da cartografia como objeto de interesse de distintos grupos sociais. Portal da Cartografia, Londrina v. 3 n. 1, 2010. P. 83 – 103. Disponível em: < http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/portalcartografia/article/viewFile/7536/6625 >. Acesso em: 17/07/2020

FITZ, P. R. Cartografia básica. São Paulo: Oficina de Textos, 2008.

SEBEM, E.; MONGUILHOTT, M. Curso de cartografia básica, GPS e ArcGIS / Santa Maria: Colégio Politécnico da UFSM, 2010. 228 p.

Complementar:

BARROSO, G. O Brasil na lenda e na cartografia antiga. 2.ed. São Paulo: GRD, 2000.

CASACA, J.; MATOS, J. (Org). Cartografia e geodésia 2007. Atas da V Conferencia Nacional de cartografia e geodésia. Lisboa: Lidel, 2007.

DUQUE, R. C. O planejamento turístico e a cartografia. São Paulo: Alínea, 2006.

MARTINELLI, M. Curso de Cartografia Temática. São Paulo: Contexto, 1991.

OLIVEIRA, F. de (Org). Descobrindo o universo. São Paulo: USP, 2004. 380 p.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Andreia Cristina da Silva Almeida, Professor(a) do Magistério Superior, em 26/11/2021, às 16:47, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3197952 e o código CRC 7CCDD9D9.

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