UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Faculdade de Engenharia Elétrica

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Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:

Disciplina de Eletrônica Digital

Unidade Ofertante:

Faculdade de Engenharia Elétrica - FEELT

Código:

FEELT31503

Período/Série:

5o

Turma:

U

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

30

Prática:

0

Total:

30

Obrigatória:

(X)

Optativa:

( )

Professor(A):

Ernane Antônio Alves Coelho

Ano/Semestre:

2020-3 período 1

Observações:

Em razão do caráter excepcional de oferta desta disciplina, o docente propõe o máximo de 35 vagas para a elaboração do presente plano

 

EMENTA

Teoria básica e aplicações à Engenharia Elétrica de sistemas digitais.

JUSTIFICATIVA

(Explicitar a importância dos conteúdos a serem trabalhados e sua articulação com o Projeto Pedagógico do Curso – PPC.)

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Ao final da disciplina o estudante será capaz de:
1. Analisar e projetar circuitos lógicos digitais combinacionais e sequenciais, interpretando-os e resolvendo problemas práticos;
2. Caracterizar e avaliar parâmetros de funcionamento de componentes comerciais com o intuito de aplicar no desenvolvimento e projeto;
3. Identificar os diferentes tipos de memórias, arquiteturas internas e aplicações.

Objetivos Específicos:

(Copiar da Ficha de Disciplina os objetivos propostos.)

PROGRAMA

1. Introdução à representação numérica de dados
1.1. Grandezas analógicas versus grandezas digitais
1.2. Sistemas de numeração
2. Portas lógicas
2.1. Inversor
2.2. “OR” e “NOR”
2.3. “AND” e “NAND”
2.4. “Exclusive-OR”
2.5. Tecnologia de portas lógicas
3. Lógica combinacional
3.1. Tabela verdade
3.2. Álgebra booleana
3.3. Análise e síntese
3.4. Técnicas de minimização
3.5. Aplicações
4. Lógica sequencial
4.1. “Latches” e “Flip-flops”
4.2. Análise e síntese de circuitos sequenciais síncronos e assíncronos
4.3. Aplicações
5. Memórias
5.1. “Random Access Memory” (RAM – estática e dinâmica)
5.2. “Read Only Memory” (ROM)
5.3. “Programmable Memories” (PROM, EPROM, FLASH)
6. Conversão de dados
6.1. Conversores D/A
6.2. Conversores A/D
7. Introdução à logica programável
7.1. PLD - “Programmable Logical Devices”
7.2. CPLD - “Complex Programmable Logical Devices”
7.3. FPGA - “Field Programmable Gate Arrays”
7.4. Linguagem de descrição de “hardware”
7.5. Aplicações

METODOLOGIA

A plataforma para o desenvolvimento das atividades remotas poderá ser o Moodle/UFU, Microsoft Teams ou Google Classroom, sendo os encontros síncronos estabelecidos pela ferramenta de reuniões virtuais vinculada à plataforma(M-Conf,Skype,Google Meet). A adoção de uma plataforma será discutida e confirmada via email com os discentes na primeira semana de aula, a qual poderá ser alterada em comum acordo com os discentes, conforme o Art.7 da Resolução 07/2020 do CONGRAD.

Todas as tarefas serão propostas para os discente e recebidas destes via plataforma escolhida. Os materiais de apoio, como documentos e apresentações em pdf, links de videos no Youtube, etc, serão distribuídos também via plataforma.

As atividades síncronas, assíncronas e respectivas tarefas serão desenvolvidas conforme o cronograma apresentado abaixo, sendo que as tarefas devem ser postadas pelos discentes na plataforma até o último dia do período especificado no cronograma. Havendo qualquer problema para a execução da atividade, ou postagem desta, o discente deve fazer o registro do problema via email designado pelo professor.

ATIVIDADES SÍNCRONAS

Ordem  Data Horário Natureza Atividade
1 12/08/2020 7:10-8:50 Síncrona Apresentação do curso (dinâmica de utilização das ferramentas remotas, avaliação e bibliografia). Grandezas analógicas (contínuas) e grandezas digitais (discretas). Sistemas de numeração, definição de bit, necessidade de utilização do sistema binário e conveniência das bases octal e hexadecimal , conversão decimal-binário-octal-hexadecimal, tamanho de palavra, byte, word. Codificação de caracteres, BCD, ASCII.
2 19/08/2020 7:10-8:50 Síncrona Breve apresentação com o resumo dos pontos importantes apresentado em material de apoio (vídeos, textos em pdf) seguida de diálogo com os discentes, visando sanar dúvidas nos seguintes tópicos: Lógica, funções lógicas, circuitos lógicos, portas lógicas, tabela verdade, descrição algébrica de circuitos lógicos,
3 26/08/2020 7:10-8:50 Síncrona Breve apresentação com o resumo dos pontos importantes apresentado em material de apoio (vídeos, textos em pdf) seguida de díalogo com os discentes, visando sanar dúvidas nos seguintes tópicos: Álgebra de Boole (Postulados e Teoremas, Teorema de DeMorgan), universalidade das portas NAND e NOR, análise de circuitos lógicos, mapa de Karnaugh, soma de produtos e produto de somas, simplificação de circuitos lógicos.
4 02/09/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula expositivo-dialogada sobre todo o conteúdo relativo aos circuitos combinacionais
5 09/09/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula expositivo-dialogada sobre os aspectos tecnológicos dos circuitos lógicos, TTL, CMOS, VIH,VIL, VOH,VOL,IIH,IIL, IOH,IOL,  fan-out, margem de rúido, tempo de propagação.
6 16/09/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula expositivo-dialogada com o seguinte conteúdo: Introdução à lógica sequencial, Flip-flops, contadores síncronos e assíncronos.
7 23/09/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula expositivo-dialogada com o seguinte conteúdo: Máquinas de estados finitos (FSM) Mealy e Moore, projeto de FSM's.
8 30/09/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula dialogada para sanar dúvidas do conteúdo de lógica sequencial
9 07/10/2020 7:10-8:50 Síncrona Aula dialogada para sanar dúvidas sobre o trabalho de FSM.

 

ATIVIDADES ASSÍNCRONAS

Ordem  Período Duração prevista (minutos) Natureza Identificação da Tarefa Atividade
1 10/08/2020 a 14/08/2020 15 Assíncrona   Assistir conjunto de vídeos sobre a Introdução à Eletrônica Digital e Sistemas de Numeração
2 10/08/2020 a 14/08/2020 120 Assíncrona 1 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre sistemas de numeração
3 17/08/2020 a 28/08/2020 30 Assíncrona   Assistir vídeos e ler documentos sobre Lógica, funções lógicas, circuitos lógicos, portas lógicas, tabela verdade, descrição algébrica de circuitos lógicos, Álgebra de Boole (Postulados e Teoremas, Teorema de DeMorgan), universalidade das portas NAND e NOR, análise de circuitos lógicos, mapa de Karnaugh, soma de produtos e produto de somas, simplificação de circuitos lógicos.
4 17/08/2020 a 28/08/2020 240 Assíncrona 2 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre Lógica, funções lógicas, circuitos lógicos, portas lógicas, tabela verdade, descrição algébrica de circuitos lógicos, Álgebra de Boole (Postulados e Teoremas, Teorema de DeMorgan), universalidade das portas NAND e NOR, análise de circuitos lógicos, mapa de Karnaugh, soma de produtos e produto de somas, simplificação de circuitos lógicos.
5 01/09/2020 a 04/09/2020 15 Assíncrona   Assitir vídeos e ler documentos sobre circuitos combinacionais.
6 01/09/2020 a 04/09/2020 90 Assíncrona 3 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre circuitos combinacionais
7 08/09/2020 a 11/09/2020 15 Assíncrona   Assistir vídeos e ler documentos sobre os aspectos tecnológicos dos circuitos lógicos, TTL, CMOS, VIH,VIL, VOH,VOL,IIH,IIL, IOH,IOL,  fan-out, margem de rúido, tempo de propagação.
8 08/09/2020 a 11/09/2020 60 Assíncrona 4 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre os aspectos tecnológicos dos circuitos lógicos, TTL, CMOS, VIH,VIL, VOH,VOL,IIH,IIL, IOH,IOL,  fan-out, margem de ruído, tempo de propagação.
9 14/09/2020 a 18/09/2020 15 Assíncrona   Assistir vídeos e ler documentos sobre: Introdução à lógica sequencial, Flip-flops, contadores síncronos e assíncronos.
10 14/09/2020 a 18/09/2020 60 Assíncrona 5 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre Introdução à lógica sequencial, Flip-flops, contadores síncronos e assíncronos.
11 21/09/2020 a 09/10/2020 15 Assíncrona   Assistir vídeos e ler documentos sobre: Máquinas de estados finitos (FSM) Mealy e Moore, projeto de FSM's.
12 21/09/2020 a 09/10/2020 240 Assíncrona 6 Responder questionário sobre os vídeos e resolver a lista de exercícios sobre as Máquinas de estados finitos (FSM); elaborar e apresentar o projeto proposto sobre uma aplicação de FSM.

AVALIAÇÃO

A avaliação da disciplina será realizada por atividades assíncronas especificadas como tarefas no cronograma apresentado na metodologia, as quais serão propostas via plataforma escolhida. A pontuação para cada tarefa é apresentada ta tabela abaixo:

Tarefa Valor
1 10
2 20
3 10
4 10
5 20
6 30
TOTAL 100

BIBLIOGRAFIA

Básica

  1. Sistemas Digitais ‐ Fundamentos e Aplicações ‐ Thomas L. Floyd, ISBN-13: 978-8560031931 ‐ Bookman ‐ 9a Edição - 2007
  2. Sistemas Digitais ‐ Princípios e Aplicações ‐ Neal SWidmer; RonaldJ.Tocci,, ISBN-13: 978-8576059226 ‐ PRENTICEHALL ‐ 11a Edição - 2011
  3. Eletrónica Digital – Fundamentos e Projeto – Acácio Manuel Raposo Amaral, ISBN 978-972-618-992-3 – Edições Sílabo , Lda. – 1a Edição - 2019
  4. Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações, Mordka Szajnberg, ISBN-13: 978-8521626053 – LTC - 1a Edição - 2014
  5. Artigos, notas de aplicação e apresentações distribuídas em pdf via plataforma

Complementar

  1. MENDONÇA, A.; ZELENOVSKY, R. Eletrônica Digital: Curso Prático e Exercícios. Rio de Janeiro: MZ Ed., 2004.
  2. SHIBATA, W. M. Eletrônica Digital: Teoria e Experiência. São Paulo: Érica, 1989.
  3. TAUB, H. Circuitos Digitais e Microprocessadores. São Paulo: McGraw-Hill, 1984.
  4. TAUB, H. Digital Integrated Electronics. Tokyo: McGraw-Hill Kozakusha, 1977.
  5. SEDRA, A. S.; SMITH, K.C. Microeletrônica. São Paulo: Makron Books, 1995.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

 

logotipo

Documento assinado eletronicamente por Ernane Antonio Alves Coelho, Professor(a) do Magistério Superior, em 16/07/2020, às 13:47, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.
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Referência: Processo nº 23117.039929/2020-79 SEI nº 2140712