Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

O adensamento urbano e os problemas dele decorrentes. Planejamento urbano como instrumento para minimizar os impactos negativos decorrentes do crescimento das cidades. Níveis de Planejamento. Planejamento territorial. Instrumentos de planejamento urbano. Gestão urbana.

JUSTIFICATIVA

Consiste na exposição sobre os conceitos, tipos, interfaces do planejamento e o processo de produção do espaço urbano com a intervenção do Estado, visando proporcionar aos discentes a experiência de planejar o espaço urbano de forma crítica e eficiente, uma vez que é um importante ramo do trabalho do bacharel em Geografia.

OBJETIVO

PROGRAMA

5.1. Planejamento: conceitos e definições; teorias de planejamento; história do planejamento urbano: saneamento básico, estética, viário, ambiental e regulação do mercado imobiliário.

5.2. O estado e o planejamento: planejamento como instrumento de política econômica; planos, programas e ação de governo.

5.3 Instrumentos do planejamento urbano.

5.4. Plano diretor municipal.

5.5. Uso e ocupação do solo urbano: parcelamento e zoneamento territorial.

5.6. Política imobiliária e fundiária.

5.7. Planejamento centralizado e planejamento participativo.

5.8. Cidade sustentável e gestão urbana.

METODOLOGIA

Este componente curricular será ministrado no formato remoto, no período letivo especial (1ª etapa), no âmbito das Atividades Acadêmicas Remotas Emergenciais, regulamentadas pela Resolução CONGRAD nº 7/2020 (2136575).

Serão adotadas aulas em duas modalidades distintas de comunicação: síncrona (todos os alunos simultaneamente conectados à internet, em tempo real, sob a regência do professor) e assíncrona (contemplando atividades remotas off-line). Para tal efeito, serão consideradas as seguintes plataformas/mídias:

• Modalidade síncrona (on-line): aulas expositivas e dialogadas através da plataforma Microsoft Teams.

• Modalidade assíncrona (off-line): atividades complementares as aulas expositivas e materiais da disciplina estarão disponíveis na plataforma Microsoft Teams.

O atendimento ao aluno será realizado de forma remota, tanto na modalidade síncrona quanto assíncrona, por meio da plataforma Microsoft Teams ou e-mail institucional do docente (heliocarlos@ufu.br) O atendimento na modalidade síncrona deverá ser agendado, via e-mail, com antecedência mínima de 48 (quarenta e oito) horas, de acordo com a demanda e disponibilidade dos discentes e do docente.

A carga horária prática da disciplina será ofertada de forma remota, através de de atividades que permitam a prática do planejamento urbano, utilizando meios digitais, tais como: planos diretores, relatórios técnicos, mapas interativos, imagens de satélite, através do softwares como Google Earth, Google Street View, aplicativos web do IBGE, entre outros.

O discente que optar pela matrícula na disciplina deverá realizar seu cadastro na plataforma Microsoft Teams, conforme orientação disponível no link: http://www.comunica.ufu.br/noticia/2020/06/office-365-education-esta-disponivel-para-comunidade-ufu. O acesso ao ambiente virtual da disciplina, que está disponível na plataforma Microsoft Teams, será realizado pelo docente, através do e-mail institucional (@ufu.br) do discente utilizado para cadastro na plataforma. Não será aceito outro e-mail para cadastro.

A carga horária da disciplina na modalidade síncrona totalizará 36 horas-aula, que está disposta da seguinte forma:

O discente que tiver sua matrícula aprovada deve enviar o seu nome completo e e-mail institucional (@ufu.br) para o docente (heliocarlos@ufu.br) até as 18h do dia 10 de agosto de 2020, para que seja realizado o cadastro no ambiente virtual da disciplina na plataforma Microsoft Teams.

A carga horária da disciplina na modalidade assíncrona totalizará 36 hora-aula e será relacionado as seguintes atividades:

AVALIAÇÃO

A avaliação da disciplina será remota, com envio das atividades via ambiente virtual da disciplina na plataforma Microsoft Teams. A distribuição de notas está organizadas da seguinte forma:

Avaliação 1

Título: Levantamento de matérias de jornais e ou revistas online sobre o papel do planejamento e da gestão urbanos.

Data de entrega: 28/08/2020.

Valor: 10 pontos.

Avaliação 2

Título: Elaboração de cenários para aplicação de instrumentos de planejamento urbano.

Link do livro básico: https://b-ok.lat/book/2493184/4a5e67

Data de entrega: 15/09/2020.

Valor: 10 pontos cada (total de 20 pontos).

Avaliação 3

Título: Resenha crítica sobre o livro: Estatuto da Cidade: guia para implantação pelos municípios e cidadãos / Debate em aula.

Link do livro: https://polis.org.br/publicacoes/estatuto-da-cidade-guia-para-implementacao-pelos-municipios-e-cidadaos/

Data de entrega: 15/09/2020.

Valor: 20 pontos, sendo 10 pontos pela participação no debate e 10 pontos da resenha.

Avaliação 4

Título: Resenha crítica sobre o livro: Plano Diretor Participativo: guia para a elaboração pelos municípios e cidadãos / Debate em aula.

Link do livro: https://www.unochapeco.edu.br/static/data/portal/downloads/902.pdf

Data de entrega: 22/09/2020.

Valor: 20 pontos, sendo 10 pontos pela participação no debate e 10 pontos da resenha.

Avaliação 5

Título: Análise de planos diretores.

Data de entrega: 29/09 ou 06/10, conforme data de sorteio da apresentação.

Valor: 30 pontos, sendo 20 pontos o relatório escrito e 10 pontos da apresentação oral.

A validação da assiduidade dos discentes durante as atividades síncronas será realizada pelo preenchimento de formulário eletrônico de presença do Portal Docente. A assiduidade dos discentes nas atividades assíncronas levará em consideração a entrega das atividades avaliativas acima descritas.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ROLNIK, Raquel; PINHEIRO, Otilie Macedo. Plano Diretor Participativo: guia para a elaboração pelos municípios e cidadãos. Brasília: Ministério das Cidades, 2004.

SAULE JUNIOR, Nelson; ROLNIK, Raquel. Estatuto da Cidade: guia para implantação pelos municípios e cidadãos. Brasília: Polis, 2001.

SOUZA, Marcelo Lopes de. Mudar a cidade: uma introdução crítica ao planejamento e à gestão urbanos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.

SOUZA, Marcelo Lopes de. ABC do desenvolvimento Urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.

Complementar

CARLOS, Ana Fani Alessandri; LEMOS, Amália Inês Geraiges (Orgs.). Dilemas urbanos: novas abordagens sobre as cidades. São Paulo: Contexto, 2003.

SOUZA, Marcelo Lopes de. Desafio metropolitano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.

VLLAÇA, Flávio. O espaço intra-urbano. São Paulo: Studio Nobel, 1998.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Helio Carlos Miranda De Oliveira, Professor(a) do Magistério Superior, em 22/07/2020, às 18:35, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 2150852 e o código CRC 6C5046DD.

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