Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

• Possibilitar que os alunos compreendam os principais debates relativos à teoria e à história da historiografia, com ênfase na abordagem das correntes historiográficas contemporâneas e na discussão de questões epistemológicas e sociopolíticas que interferem no contínuo processo de reescrita da história;

• Contribuir para que os alunos compreendam as principais definições de historiografia, identificando as características do texto histórico e suas especificidades diante de outras narrativas acerca do passado e também do tempo presente;

• Fornecer subsídios para que os alunos compreendam as características de distintas perspectivas historiográficas, possibilitando-lhes problematizar variações temáticas e metodológicas e identificar especificidades de determinadas tradições (nacionais, institucionais, etc.) e tendências historiográficas contemporâneas

   

Ementa

Definições de historiografia e características do texto histórico. A operação historiográfica: o lugar de produção; os procedimentos técnicos; a representação narrativa. Teoria e história da historiografia: as transformações teórico-metodológicas e a crítica historiográfica. As perspectivas historiográficas contemporâneas: distintas tradições da historiografia mundial, suas áreas temáticas, abordagens e métodos.

PROGRAMA

Unidade 1- Teoria e história da historiografia

1.1- Definições de historiografia e características do texto histórico;

1.2- A história da historiografia: crítica historiográfica, transformações teórico-metodológicas e perspectivas revisionistas;

1.3- A operação historiográfica: o lugar de produção; os procedimentos técnicos; a representação narrativa;

1.4- A historiografia diante de outras narrativas sobre o passado e o presente.

Unidade 2- Perspectivas historiográficas contemporâneas

2.1- As variações temáticas: História Social, Histórica Econômica, História Política e História Cultural.

2.2- O problema da delimitação de fronteiras historiográficas: aproximações e distanciamentos entre História Social, História Econômica, História Política e História Cultural em relação a objetos de estudo, métodos e abordagens;

2.3- As variações na escala de análise: a micro-história e suas relações com a macro-história.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BURKE, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: Ed. Unesp, 2011.

GINZBURG, Carlo. Mitos, emblemas, sinais: morfologia e história. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.

RÉMOND, René. Por uma história política. 2. ed. Rio de Janeiro: Ed. da FGV, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BURKE, Peter. O que é história cultural? Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005.

CERTEAU, Michel de. A escrita da história. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006.

HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados: cultura e sociedade no século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto; Ed. PUC-Rio, 2006.

MALERBA, Jurandir (Org.). A história escrita: teoria e história da historiografia. São Paulo: Contexto, 2008.

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Aurelino José Ferreira Filho, Coordenador(a), em 16/05/2019, às 13:18, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Helio Carlos Miranda De Oliveira, Diretor(a), em 16/05/2019, às 15:15, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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