Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

• Refletir sobre as noções e as relações de gênero, raça, etnia, classe e sexualidade de forma articulada e relacionada, por meio do conceito de interseccionalidade. 

•  Analisar as relações de poder que caracterizam posições, discursos e práticas generificadas nas sociedades contemporâneas.

• Examinar as contribuições dos estudos feministas, gays e lésbicos, as abordagens pós-gênero e a perspectiva queer, assim como suas implicações teórico-metodológicas no panorama dos estudos das relações de gênero e nas reflexões historiográficas atuais.

Ementa

Apresentar as abordagens, na historiografia, dos estudos sobre mulheres, gênero e relações de gênero. Identificar e trabalhar com os estudos de gênero como categoria de análise histórica  em intersecção com as noções de raça, etnia, classe social, sexualidade, nacionalidade e religiosidade. Apresentar as problemáticas que compõem o campo de estudos das relações de gênero e das sexualidades tais como subjetividades, desejos, relações de poder, transexualidades, travestilidades, homofobia, lesbofobia, transfobia, machismo, feminicídio, e refletir sobre os impactos dessas abordagens sobre a historicidade de conceitos como família, poder e violência.

PROGRAMA

1 – Mulheres, Gênero e relações de Gênero

2 – Gênero como categoria de análise histórica

3 – Subjetividades, desejos e relações de poder

4 – Família, Poder e Violência.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FOUCAULT, Michel. História da sexualidade I: a vontade de saber. Tradução de Maria thereza da Costa Albuquerque e J.A. Guilhon Albuquerque, Rio de Janeiro: Edições Graal, 1988.

LOURO, Guacira Lopes (Org.). O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.

PUGA, Vera Lúcia; MAIA, C. J. (Orgs.) História das mulheres e do gênero em Minas Gerais. 1a. ed. Florianópolis/SC: Mulheres, 2015.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DUBY. Georges; PERROT, Michelle. História das mulheres no ocidente: a antiguidade. Porto: Afrontamento. São Paulo: Ebradil, 1991. v. 1

LOURO, Guacira Lopes; NECKEL, Jane Felipe; GOELLNER, Silvana Vilodre (Orgs.). Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.

HEILBORN, M. L.; DUARTE, L. F. D.; PEIXOTO, C.; BARROS, M.L. de (Orgs.). Sexualidade, família e ethos religioso. Rio de Janeiro: Garamond, 2005.

HIRATA, Helena [et al] (Orgs). Dicionário crítico do feminismo. São Paulo : Ed. da UNESP, 2009.

PINTO, Céli Regina Jardim. Uma história do feminismo no Brasil. São  Paulo: Editora Perseu Abramo, 2003.

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Regina Ilka Vieira Vasconcelos, Coordenador(a), em 05/12/2019, às 17:00, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Maria Andrea Angelotti Carmo, Diretor(a), em 06/12/2019, às 13:29, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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