Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

As Ciências Sociais e a Saúde. Representações sociais e culturais da saúde e da doença. Os profissionais da saúde nos tempos modernos. As relações entres os profissionais de saúde bucal e os pacientes. Políticas públicas de saúde bucal. Importância social das políticas de saúde coletiva.

JUSTIFICATIVA

O contato com as ciências sociais e suas subáreas, notadamente a antropologia, a ciência política e a sociologia em perspectiva com a área da saúde propicia aos estudantes uma compreensão crítica de sua prática profissional, pela desnaturalização de valores, normas, concepções que, para os participantes do mundo moderno ocidental, tendem a ser tomadas como objetivas e universais. Ao compreender a dimensão social, política e cultural do corpo e da saúde, o futuro profissional poderá assumir um olhar distanciado em relação às normas postas e, eventualmente, adquirir maior liberdade de movimento e pensamento no interior do seu universo profissional. O que não necessariamente precisa levar a uma relativização completa, mas a uma maior capacidade de pensamento crítico.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. As Relações entre Cultura e Saúde:

1.1. O símbolo: distinção entre cultura e natureza;

1.2. Humanos: produtos da cultura; Ficha de Componente Curricular Perspectivas Sociais, Culturais e Políticas;

1 1.3. A doença: perspectiva histórica-estrutural e cultural.

2. A Constituição Moderna do Campo da Saúde e as Relações entre Profissionais de Saúde e Pacientes:

2.1. O campo da saúde;

2.2. A função do hospital no controle social;

2.3. A medicina social e sua postura em relação aos pacientes.

3. Serviço Público Federal Ministério da Educação Universidade Federal De Uberlândia:

3.1. Medicina popular e medicina científica;

4. Perspectivas Sociais e Políticas da Odontologia;

4.1. Problemas da saúde bucal;

4.2. Construção social da prática odontológica;

4.3. Saúde bucal e sua inserção no Sistema Único de Saúde;

4.4. Políticas públicas de saúde bucal e saúde coletiva.

5. Debates Contemporâneos no Campo da Saúde:

5.1. Gênero e saúde;

5.2. Raça, etnia e saúde;

5.3. Violência, Direitos Humanos e Saúde

METODOLOGIA

A disciplina irá se desenvolver através de aulas expositivas/dialogadas, através das leituras e discussões da bibliografia, seminários, estudos dirigidos e materiais audiovisuais apresentados ao longo da disciplina. Os textos e demais materiais estarão disponíveis na plataforma teams.

Horário das aulas presenciais: quinta-feira 09:50 às 11:30

Carga Horária Total: 30h

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

AVALIAÇÃO

Serão distribuídos 60,0 pontos em 2 avaliações/Estudos Dirigidos. Além disso, serão distribuídos 40,0 pontos em seminários realizados em grupos.

Recuperação de Aprendizagem: Com intuito de atender o art. 141 da Resolução CONGRAD 46/2022 o estudante que não obtiver o rendimento mínimo para aprovação e com frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) na disciplina poderá realizar uma Prova Substitutiva na última de aula no valor de 100,00.

BIBLIOGRAFIA

Básica

BOTANSKI, Luc. As classes sociais e o corpo. Rio de Janeiro: Graal, 1979.

BOTAZO, C.; FREITAS, S. F. T. (org.). Ciências sociais e saúde bucal: questões e perspectivas. Bauru: Edunesp, 1998.

LEFÈBRE, F. O medicamento como mercadoria simbólica. São Paulo: Cortez, 1991

Complementar

CANGUILHEM, G. O Normal e o patológico. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007.

CARDOSO, F. H.; IANNI, O. Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral. São Paulo: Cia. Ed. Nacional, 1980.

ELIAS, N. A solidão dos moribundos. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.

FINKELMAN, J. (org.). Caminhos da saúde no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2002. Disponível em: http://books.scielo.org/id/sd/pdf/finkelman9788575412848.pdf. Acesso em: 14 mar. 2019.

FOUCALT, Michel. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979.

FOUCALT, Michel. O nascimento da clínica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1977.

LÉVI-STRAUSS, C. Antropologia estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.

TAX, Sol. Panorama da Antropologia. São Paulo: Fundo de Cultura, 1966

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Luiz Paulo de Melo Costa, Professor(a) Substituto(a) do Magistério Superior, em 30/04/2024, às 22:17, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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