Ficha de Componente Curricular

OBJETIVOS

• Compreender os processos de constituição da África como objeto de estudo e representações na perpesctiva eurocêntrica dos séculos XIX e XX;

• Estudar as representações sobre África negra e África branca;

• Entender os processos constituintes da política, religião e economia africana: a expansão do Islã, escravidão, comércio trans/intercontinental.

• Compreender os processos de descolonização em África;

• Refletir sobre o processo de autoafirmação dos povos africanos: pan-africanismo e negritude.

• Estudar a África do século XXI.

Ementa

A África como objeto de estudo e representações na perpesctiva eurocêntrica (séculos XIX e XX). Representações sobre Áfricas: África negra, África branca. Política, religião e economia: a expansão do Islã. Escravidão, comércio trans/intercontinental: homens e mercadorias. O contexto africano no século XX. Os diferentes colonialismos.  Ideologias anticoloniais: pan-africanismo e negritude. Os nacionalismos africanos e a descolonização ideológica e cultural da África. Independências africanas. A África hoje: geopolítica africana, desafios e perspectivas.

PROGRAMA

UNIDADE I - Historiografia e a África como objeto de estudo: perspectivas eurocêntricas (Séculos XIX e XX)

1.1 As representações sobre o continente africano

1.2  Historiografia africana e africanistas

UNIDADE 2 – A expansão do islã

2.1 Representações sobre África negra e África braca.

2.2 África do norte e os Estados islâmicos;

UNIDADE 3– Colonialismos, independências e autoafirmação dos povos africanos

3.1 Ocupação e resistências

3.2 Ideologias anticoloniais: Pan-Africanismo, Negritude e Pan-Islamismo

UNIDADE 4 – África independente

4.1 Processos de Independências e formação de Estados modernos africanos: disputas pelo poder

4.2  África hoje: geopolítica africana, desafios e perspectivas

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MARQUES, João Pedro. Portugal e a escravatura dos africanos. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais, 2004.

PANTOJA, Selma (Org.). Identidades, memórias e histórias, em terra africanas. Brasília; Luanda: LGE: Nzila, 2006.

WESSELING, H. L. Dividir para dominar: a partilha da África, 1880 – 1914. São Paulo / Rio de Janeiro:  Revan / Ed. UFRJ, 1998.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

AJAYI, J. F. Ade. História Geral da África. v. 6. África do século XIX à década de 1880. Brasília: UNESCO, 2010.

FAGE, J. D. História da África. Lisboa: Edições 70, 2001.

HERNANDEZ, Leila M. G. A África na sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2005.

PANTOJA, Selma (Org.). Entre Áfricas e Brasis. São Paulo / Brasília: Marco Zero / Paralelo 15, 2001.

SILVA, Alberto da Costa e. A enxada e a lança: a África antes dos portugueses. 3. ed. Rev. e Ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006.

aprovação

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Documento assinado eletronicamente por Aurelino José Ferreira Filho, Coordenador(a), em 16/05/2019, às 13:18, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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Documento assinado eletronicamente por Helio Carlos Miranda De Oliveira, Diretor(a), em 16/05/2019, às 15:15, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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