Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

1. Produção de raios-X;

2. Interação da radiação com a matéria;

3. Contador Gieger-Müller;

4. Estatística de contagem e distribuição de Poisson;

5. Lei de decaimento radioativo.

JUSTIFICATIVA

Esta disciplina permite que o aluno tenha contato com alguns dos conceitos envolvidos em física das radiações, e introduzir experiências sobre dosimetria das radiações.

OBJETIVO

PROGRAMA

1. Produção de raios X

1.1 Ionização do ar

1.2 Fluorescência de raios X

2.  Interação da radiação com a matéria

2.1 Lei de atenuação do feixe

2.2 Princípios físicos da formação de imagens

3.  O contador Geiger-Müller

3.1 Determinação da voltagem de operação do contador

3.2 Determinação do tempo morto do contador

4. Estatística de contagem e distribuição de Poisson

5. Lei de decaimento radioativo

5.1 Determinação do tempo de meia-vida

5.2 Relação de equilíbrio entre radioisótopos pai-filho

METODOLOGIA

As aulas serão apresentadas na forma de vídeo-aulas, empregando o software Microsoft TEAMS. Durante as aulas será realizada uma discussão sobre os temas, para que os alunos possam entender melhor os temas abordados.

As atividades síncronas serão realizadas no formato de vídeo-aulas, uma vez por semana, com duração de 1h40min minutos.

Os experimentos serão realizados empregando simulações disponíveis in internet e gravações de experimentos, pelo docente.

O aluno deverá realizar tarefas de estudo semanalmente. Para estas tarefas, deverão ser usados os horários das atividades assíncronas. Estas tarefas deverão ser enviadas pela plataforma Microsoft TEAMS em datas a serem determinadas com os alunos, durante as aulas síncronas.

Em cada aula, o(a)s aluno(a)s terão a oportunidade de interagir, podendo interromper a explicação a qualquer momento, possibilitando a interação entre o(a)s aluno(a)s e o professor.

• Atividades síncronas: 30 h/aula em 15 semanas – 2h aula/semana

• Horários das atividades síncronas: Sábados das 10h:40min às 12h:20min

• Atividades assíncronas: 42 h/aula

• Plataforma de T.I. /softwares que serão utilizados: Microsoft Teams®

• Endereço web de localização dos arquivos: todo o material será disponibilizados em uma classe criada no Microsoft Teams®

Caso ocorra algum problema de conexão, os professor irá enviar uma mensagem via e-mail, ou mensagem de whatsapp, para os alunos comunicando o ocorrido, para que outro horário possa ser marcado com os alunos.

A presença nas aulas assíncronas será contabilizada por meio das atividades entregues.

Instruções para acesso ao Microsoft TEAMS (Devem ser realizadas nesta ordem):

• Todo(a)s devem ter seu email institucional na forma: *usuário*@ufu.br;

• Acesse http://www.comunica.ufu.br/comunicado/2020/05/office-365-education-esta-disponivel-para-os-usuarios-de-e-mails-ufu-br e siga as instruções de cadastro;

• Envie um e-mail para o docente da disciplina (lucio.neves@ufu.br), informando o seu e-mail UFU empregado no cadastro do Microsoft TEAMS;

• Apenas os alunos que seguiram os passos acima poderão acessar Microsoft TEAMS, e desta forma, cursar a disciplina.

AVALIAÇÃO

Serão empregados os seguintes métodos de avaliação:

Apresentação de um trabalho final (T_F), apresentado em grupos de no máximo 2 alunos. As apresentações serão entre os dias 5 e 26 de março de 2022. Os alunos terão disponibilidade de tempo, no horário de aula, para a preparação deste trabalho.

As datas de apresentação dos alunos estarão disponíveis na plataforma Microsoft TEAMS. A não apresentação na data programada resultará em nota zero. As apresentações deverão ser entregues na plataforma Microsoft TEAMS.

Relatórios dos experimentos (R);

Não serão aceitos relatórios atrasados. Os relatórios deverão ser entregues na plataforma Microsoft TEAMS. Relatórios não entregues, ou entregues fora do período, terão nota zero.

Cada atividade valerá 100 pontos.

A média final (N_F) será calculada da seguinte forma:

N_F = 0,50xT_F + 0,5x∑(R_i)/i

Para N_F   ≽ 60 (Aprovado)

Para  N_F ≺ 60  (Sem rendimento ou reprovado, a depender das normas vigentes do CONGRAD)

BIBLIOGRAFIA

Básica

1. KNOLL, G.F. Radiation detection and measurement. 4.ed. N.J.: John Wiley, 2010.
2. HELENE, O.A.M.; VANIN, V.R. Tratamento Estatístico de Dados em Física Experimental. 2.ed. São Paulo : E. Blucher, 1991.
3. JOHNS, H.E.; CUNNINGHAM, J.R. The Physics of Radiology. 4.ed. Springfield, Illinois : C. C. Thomas, 1983.

Complementar

1. MARTIN, J. E. Physics for Radiation Protection. 2.ed. Wiley-VCH. 2006.
2. ATTIX, F. H. Introduction to Radiological Physics and Radiation Dosimetry. Weinheim, GE : Wiley-VCH, 2004.
3. TAYLOR J. R. Introdução à Análise de Erros: o estudo de incertezas em medições físicas. 2 .ed. Porto Alegre: Bookman, 2012.
4. MELISSINOS, A. C., NAPOLITANO,  J. Experiments in Modern Physics. 2.ed. San Diego: Academic, 2003.
5. Eisberg, R.; Resnick, R. Física Quântica: átomos, moléculas, sólidos, núcleos e partículas. Rio de Janeiro: Campus, 1988.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

---

Documento assinado eletronicamente por Lucio Pereira Neves, Professor(a) do Magistério Superior, em 20/10/2021, às 21:39, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

---

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 3117141 e o código CRC BB89185C.

---